专题：西门豹课文的教学设计
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《西门豹》课文教学设计大全
《西门豹》课文教学设计 １、学会本课生字，理解重点词句。 ２、正确，流利地朗读课文。 ３、使学生了解西门豹是怎样破除迷信的，并受到尊重科学的教育。 了解西门豹破除河伯娶媳妇迷信
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西门豹课文教学设计
篇一：《西门豹》教学设计《西门豹》教学设计赵丽教学目标 知识与技能： 1、 会认“娶、逼”等7个生字，会写“淹”等14个生字，能正确读写“管理”等词语。2、 正确、流利、有语
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课文《西门豹治邺》教学设计
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能抓住重点语句，联系上下文，体会句子含着的意思。3、领悟文章按事情发展顺序叙述和抓住人物言行来重点描写的表达方法。4、在理
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课文《西门豹》教学反思
《西门豹》这篇课文讲的是战国时代，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事，办实事的古代
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西门豹教学设计
《西门豹》教学设计（优秀篇） 教材分析: 这是一篇讲读课文。讲的是两千年前，西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴
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《西门豹》教学设计
教学目标： 1、会认娶、绸等7个生字，会给逼、淌组词。 2、研读课文10－15自然段，抓住西门豹说的话读、评、议，体会西门豹惩治恶人的巧妙之处。 教学重难点：抓住西门豹说的话读、
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《西门豹》教学设计
《西门豹》教学设计方案 教材分析： 《西门豹》是人教版小学三年级的一篇课文。讲述的是战国时期，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹破除迷信，兴修水利，造福于民的故事。 学情分
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西门豹教学设计
《西门豹》教学设计 一、承上导入 上节课我们知道西门豹通过调查，掌握了情况，准备惩治巫婆、官绅。到了河伯娶媳妇的日子，西门豹是怎样将计就计“巧妙”地去送新娘的？ 二、细读
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西门豹教学设计
钟山镇2014年春季学期小学语文优质课评选教案
执 教 人：钟山小学：苏岭
执教年级：钟山小学三年级（1）班
执教时间：2014年6月10日
执教课题：
30、西门豹
教学目标：
1、学会本课生字，理解 -
西门豹教学设计
西门豹教学设计 必修作业模版内容 1．教学设计学科名称 2．所在班级情况，学生特点分析 3．教学内容分析 4．教学目标 5．教学难点分析 6．教学课时 7．教学过程 8．课堂练习9．作业安排 10． 附
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西门豹教学设计
30《西门豹》教学设计一、概述这是一篇讲读课文。课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展
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《西门豹》教学设计
《西门豹》教学设计【教学分析】 《西门豹》这篇课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展
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西门豹教学设计
教学目标1．使学生了解西门豹是怎样破除河伯娶媳妇迷信的，并且使学生受到尊重科学的教育。2．读懂每个自然段，继续学习给课文分段，并且归纳段落大意。3．学会本课生字、新词，理解词、
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《西门豹》教学设计（最终5篇）
《西门豹》教学设计13篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问
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《西门豹》教学设计1
《西门豹》教学设计1 学习目标 1.会认“娶、逼”等7个生字，会写“淹、官”等14个字，正确读写“管理、田地”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人
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《西门豹》教学设计3
30西门豹 第一课时：去华丽的导入，落实基础知识 一、板书课题激趣：板书“西门豹”，谁知道这三个字怎样读？知道是什么意思吗？请学生自由说。（简介西门豹） 西门豹：复姓西门，名豹。战国时
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30西门豹教学设计
30《西门豹》教学设计 一、概述 这是一篇讲读课文。课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发
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西门豹教学设计补充
篇一：西门豹教学设计(附反思) 西门豹第二课时教学设计【教材简析】 文章讲的是两千年前，西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解散到那里的官绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设
