专题：小鸟的家教学设计
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小鸟的家教学设计
《小鸟的家》 教学设计 本课教学设计我主要是体现出以人为本的新课程理念。在教学中，我运用多媒体、范画等直观手段，通过情境导入、表演音乐律动、创作实践、诗歌朗诵、等环
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小鸟的家教学设计
小鸟的家教学设计 小鸟的家 教学目的： ．引导学生运用橡皮泥、色纸表现小鸟和鸟窝的形象，提高学生立体造型的能力。 2．培养学生对保护鸟类的意识。 学习领域：造型、表现 课时：1课时
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小鸟的家教学设计
美术学科《小鸟的家》教学设计 金华小学 圈圈 教材分析： 本课属于造型.表现学习领域，通过本课学习使学生了解鸟的基本特征发现鸟及鸟窝的造型美、形式美及艺术美，培养审美能力
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二年级美术 《小鸟的家 》教学设计
教学目标： 1.了解常见小鸟的习性和鸟巢的造型结构，能选择合适的材料，模拟制作立体形态鸟巢。 2.探究生活中常见的鸟巢，按照预想的步骤、可行方法，利用生活中易得自然和人工媒设计
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《我给小鸟做个家》教学设计
2018—2019学年小学三年级综合学习与实践教案 《我给小鸟造新屋》 教学目标： 1、引导同学自主地、大胆的选择生活中常见的废旧物品进行有目的改造成使之为小鸟的家。 2、引导
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小鸟教学设计
一、教学内容： 歌曲《小鸟小鸟》 二、课 时：第一课时 三、课 型：综合课四、教学目标：： 通过不同的音乐活动引导学生爱护鸟类，保护动物，呵护生命。激发学生对动物对生命的更深层次的
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《小鸟小鸟》教学设计
《小鸟小鸟》教学设计 教学内容：学唱歌曲《小鸟，小鸟》 教学目标： 1、 通过教唱《小鸟，小鸟》 ，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐 观向上的生活态度。 2、用
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《小鸟的家》教学反思
《小鸟的家》教学反思 《小鸟的家》教学反思 《小鸟的家》是二年级的一课，教材的教学建议是画有树和小鸟的画，或者制作树和小鸟的平贴画和手工制品。介于公开课四十分钟内需要
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小学美术12课《小鸟的家》教学设计
小学美术12课《小鸟的家》教学设计 【教学目标】 1、学习小鸟做窝的方法，做一个富有创意的小鸟窝。2、在学着用彩泥做几只小鸟与鸟窝搭配。3、引发学生热爱自然，保护鸟类的
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一只小鸟 教学设计
一只小鸟 教学设计 一只小鸟 教学目标 、鼓励学生用自主识字的方法自学本的8个生字，会写7个生字。 2、正确流利有感情地朗读文，理解文内容，使学生懂得应该爱护鸟类，理解亲情的伟
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《放小鸟》教学设计（精选合集）
《放小鸟》教学设计 教学目标： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。 教学重点、难点： 重点：1.学会8
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放小鸟 教学设计
15、放小鸟(第二课时）教学设计 一、教材分析： 《放小鸟》是语文苏教版一年级下册中第15课。这是一篇充满着浓浓的人文情怀的文章,讲的是姑妈送“我”一只小鸟,“我”非常喜欢,
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《长颈鹿和小鸟》教学设计
《长颈鹿和小鸟》教学设计 教学过程： 一、 在上新课前，我们先复习一下前面学过的内容。 二、创设情境，引导探究 1.看图，理解图意 天气渐渐冷了，冬天就要到了，小鸟们要飞到南方过冬
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《大树和小鸟》教学设计
《大树和小鸟》教学设计教学目标：1、认识8个生字，会写4个生字.。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、理解鸟孩子对树公公，树婆婆的喜爱之情。教学重点：1、认识8个生字，会写4个
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《放小鸟》教学设计
15．放小鸟教学目标： 1、学会本课9个生字，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。辨别“着急”与“焦急”的感情色彩。 2、理解生字词，能正确流利有感情地朗读课文。 3、学习观察小
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《放小鸟》教学设计
《放小鸟》第二课时 斜桥镇中心小学 马平《放小鸟》是苏教版小学语文第二册的一篇课文。讲述的是姑妈送“我”一只可爱的小鸟，我养鸟最终又放飞小鸟的故事，告诉我们鸟是人类
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放小鸟教学设计
放小鸟 教学目标 1、 学会9个生词。2、 能有感情地朗读课文。 3、 培养爱护大自然爱护鸟类的美德。 教学过程： 揭题：今天老师给大家猜一个谜语。“白肚皮、黑皮袄，尾巴尖尖像剪
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长颈鹿和小鸟教学设计
《长颈鹿和小鸟》教学设计 王慧琳 教学背景分析 本课程是在学生已对除法含义有了初步的体会，对2～9的乘法口诀口算和用2～5的乘法口诀口算表内除法这方面知识有一定的基础上进
