专题：小鸟和大树小班
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小鸟和大树(小班)
小班健康活动：小鸟和大树 引导者黄海燕 活动目标： 1、练习高跳下的动作，发展幼儿平衡协调能力。2、喜欢与同伴、老师共同参与，分享活动的乐趣。 活动准备： 1、小椅子大树的家若
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社会《小鸟和大树》
大班社会：《约定》 设计意图: 大班的孩子即将毕业，将要和共同生活、学习的伙伴们分开了。所以我通过《小鸟和大树》这个故事，让孩子理解“约定”、“守信用”的含义，懂得答应别
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作文《小鸟和大树》
小鸟和大树 在一片美丽的森林里，有一棵粗壮的大树，它的枝叶非常茂盛。 一天，一只小鸟飞过大树的上方，看到了它繁茂的枝叶，心里美滋滋的，想着：如果我能在这里安家，那多好啊！想着想着
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大树和小鸟教案
活动目标：1、通过活动，使幼儿学会按方法和步骤折出小鸟，再将小鸟分别粘贴在大树上。2、加强训练幼儿折、粘的技能，培养幼儿的学习兴趣。活动重点：教会幼儿折纸的方法步骤和粘贴方
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小鸟和大树作文200字
小鸟和大树池北区第三小学刘子怡小鸟和大树是一对好邻居，小鸟在大树上搭了一个温暖的小窝，它每天为大树唱着美妙的歌。大树为小鸟遮风挡雨，它们是形影不离的好朋友。秋天来了
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大树和小鸟教学反思
大树和小鸟教学反思1 《杠杆的科学》一课主要有两个内容，分别是“认识杠杆”和“研究杠杆的秘密”。这节课上下来，给我的感觉是不顺畅，很纠结!问题出在哪呢?作为教师，我认真钻
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《大树和小鸟》教学设计
《大树和小鸟》教学设计教学目标：1、认识8个生字，会写4个生字.。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、理解鸟孩子对树公公，树婆婆的喜爱之情。教学重点：1、认识8个生字，会写4个
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中班其他教案：大树和小鸟
目标 1.理解大树和小鸟的依存关系。 2.初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。 准备 图片。 过程 一.游戏：大树和小鸟。 教师扮演大树，幼儿扮演一群小鸟。引导幼儿在大树周围做各种动
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小鸟和大树的故事
小鸟和大树的故事 在一片大森林里，有一只小鸟住在一棵大树上。大树为小鸟遮风挡雨，小鸟为大树唱歌跳舞，它们的关系非常融洽。 有一年冬天，小鸟像往常一样，飞到离这片大森林很远的
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大树和小鸟教学反思
大树和小鸟教学反思 大树和小鸟教学反思1 《语文课程改革标准》倡导语文学习方式的改变。语文教学必须摆脱以情节分析为主线，以提问应答为载体的低效模式。《卖火柴的小女孩
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大树和小鸟的摇篮曲范文
名称：大树和小鸟的摇篮曲 目标：1通过蜗牛背上走走的游戏培养反应力、节奏感。 2通过比较音乐中的两种角色，比较和判断大树和小鸟的两种角色，并作相应表演，通过表演活动提升幼儿的
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大树和小鸟500字作文0
大树和小鸟500字作文
在一个树林里，有一棵高耸入云的大树，树上有一个坚固的鸟巢，里面住着一只小鸟，小鸟和大树是形影不离的好朋友。那是有一年，非常寒冷的冬天突然到来了。一只无 -
中班音乐活动-大树和小鸟
中班音乐活动:大树和小鸟 中班音乐活动:大树和小鸟中班音乐活动:大树和小鸟中班音乐活动:大树和小鸟中班音乐活动:大树和小鸟中班音乐活动:大树和小鸟中班音乐活动:大树和
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小班音乐欣赏《大树妈妈》
文档仅供参考 小班音乐欣赏《大树妈妈》 小班音乐欣赏《大树妈妈》 宏德试验幼儿园 活动设计：林虹 一、设计思路：树是儿童生活中熟知的事物，本课以此为题材，对儿童进行初步的
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小班教案《小鸟回家》[范文]
小班《小鸟回家》教案与反思 一、教学目标： 1、学习撕纸块，用胶棒粘贴的技能。2、萌发幼儿关爱环境的情感。二、教学重、难点： 幼儿学习撕纸块，并用胶棒粘贴的技能。三、教学准
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小班音乐：小鸟和大象[最终定稿]
小班音乐：小鸟和大象 小班音乐：小鸟和大象 目 标 感受音乐性质的变化，通过动作表现角色的特征及情绪。 准 备 小鸟、大象的图片。《小鸟和大象》音乐磁带。 过 程 1．出现小鸟和
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中班语言活动《大树和小鸟》教学反思
今天执教了一个语言活动《大树和小鸟》，因为今天的半日活动是由我自己备的，因此，我也花了一定的时间进行了仔细的分析，还在网上找了一个语言的课件，一切准备工作做的还可以，心里就
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幼儿小班《大树妈妈》教案[范文模版]
活动目标：1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。活动准备：1、多媒体课件2、
