专题：小皮球教学设计
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《拍皮球》教学设计[小编推荐]
《拍皮球》教学设计 课型 以歌唱教学为主的综合课 年级 一年级 教学内容 1. 学唱歌曲《拍皮球》 2. 欣赏钢琴曲《跳绳》 教材分析 歌曲《拍皮球》是一首反映儿童体育游戏
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拍皮球教学设计
人音版第二册第五课游戏《拍皮球》教学设计 教学内容： 演唱《拍皮球》 教材分析： 音乐形象是通过音乐的旋律、节奏、情绪等来塑造，它可以在人的想象和记忆中产生。听，是引导学生
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地滚小皮球单元教学设计
有趣的地滚球 ——小学《体育与健身》二年级“地滚小皮球”教学设计 上海古猗小学 李志强 一、 指导思想 根据二年级学生爱探索、爱模仿的心理特点，结合“地滚小皮球”和“综
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19_玩皮球_教学设计_教案（小编整理）
教学准备 1. 教学目标 1、能在语言环境中认识“球、买、画、拍”4个生字。 2、能正确朗读儿歌，熟读成诵。 3、认读复韵母ɑo、ou、iu，并读准它们的四声。 4、初步学习声母与
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地滚小皮球单元教学设计（大全5篇）
有趣的地滚球 ——小学《体育与健身》二年级“地滚小皮球”教学设计 上海古猗小学 李志强 一、 指导思想 根据二年级学生爱探索、爱模仿的心理特点，结合“地滚小皮球”和“综
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《好玩的皮球》教学设计
小班体育游戏：《好玩的皮球》 【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的球
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《皮球浮上来了》教学设计之一范文
《皮球浮上来了》教学设计之一 详细介绍：教学目的： 1、理解文内容，教育学生遇到困难要多动脑筋。 2、巩固四素句，能用“孩子”说一句四素句。 3、有感情地朗读文，并背诵文。 教学
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课文《拍皮球》的教学设计
一、复习知识1、卡片认读生字和偏旁：白、走、口、手、月和宀、扌、口。2、指名读音节词。皮球有一个叫一起真快乐玩二、看图说话，揭示课题1、图上有些什么人？他们在什么地方干
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大皮球教学反思
小班歌曲《大皮球》的歌词和旋律都比较简单，比较适合小班幼儿的教学，而且在平时的活动中，幼儿对玩皮球很感兴趣。在歌曲的学唱过程中，选择与孩子们生活中喜爱的事物—大皮球”
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小班体育活动 小皮球
小班体育活动：小皮球 娄葑第五中心幼儿园 金蕾 活动意图： 在户外活动中常常发现一部分孩子拿出去的体育玩具总是忘记拿回来，比如玩皮球的时候，如果一不小心把皮球滚到了旁边的草
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教案21小皮球
教案：小皮球 活动目标：1、引导幼儿观察图画，描述画面内容，初步学习儿歌。2、能熟练地朗诵儿歌，感受儿歌的趣味性。活动准备：皮球一个。活动过程：一、出示皮球，引出活动内容。教师：小
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《皮球浮上来了》教学设计[精选多篇]
《皮球浮上来了》教学设计作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学
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小皮球真好玩幼儿园教案
小皮球真好玩幼儿园教案 设计意图： 玩皮球是小班孩子很喜欢的一种户外活动方式，我们在进行了户外体育活动——“圆溜溜的大皮球”之后，我发现他们并不满足于将皮球滚来滚去，他们
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小班体游 小皮球
小班健康活动设计－《小皮球》 【授课时间】 2014年4月8日 【授课班级】【授课教师】【设计意图】 本活动从快乐体游的角度出发，通过幼儿练习拍球、抛球、滚球、踢球等动作，使幼
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拍皮球-教学教案
------------------ 课题（教学内容）6拍皮球课时3 教学目标（情感、知识、技能）1、理解课文知道自己是个小学生了，下课要和大家一起玩，和同学友好相处。2、学会本课7个生字，“拍、冬
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玩皮球教学反思
玩皮球教学反思 篇一：玩皮球>教学反思《玩皮球》这一歌曲节奏简单歌词通俗易懂，学生学会此歌曲很容易基本上是几分钟就能掌握了，那么面对这么简单的歌曲我在设计这课时根据孩子
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大皮球真好玩-教学教案
教学内容：大皮球真好玩 教学目的；1、培养幼儿对球的兴趣 2、训练幼儿对爬、钻的能力 3、增强幼儿对体育活动的锻炼 教学准备：地垫、绳子、沙包、积木、钻筒 教学过程： 一、开始
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拍皮球游戏活动设计
玩沙包游戏活动设计 大（4）班 ：姚迪 ［活动目标］ 1、教幼儿初步学习拍皮球。 2、提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球
