专题：学前班数学卡通试卷
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学前班数学语文试卷[推荐5篇]
一年级数学测验（一） 姓名一、看数画○。 （1）5 （2）3 二、在多的一行后面画―√‖，少的画―○‖。 （1）○○○○○○○ （ ） △△△△△ ( ) （2）◎◎◎◎ （ ）＆＆＆＆＆＆ 三、数一数，连一连,使上下两排的
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2013年下学期学前班数学期中试卷
2013年下学期学前班数学期中试卷
姓名记分一、 按顺序填数
12（ ）4（ ）6710
二、
看图计算
○○○○○○+=（
○○○○○○○○○+ =
三、计算
2+3=3+1=3-3=1-1=
）（
） 1+2= 1+1= 2-2= 4 -
学前班数学
学前班数学《二等分》教学反思 折纸是幼儿最喜欢的活动。这节课我通过让幼儿把圆形，正方形，长方形折成相等两份，四份，再把折好的纸剪一剪，比一比，再拼一拼，让幼儿在折、剪、比、
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学前班数学
学前班下期数学期末考试
姓名：得分：一、 看图写数
☆☆☆☆☆※※※※※※※※※★★★★★★★ （）（）（） ◎◎◎◎◎◎□□□□□□□□▲▲▲▲▲▲ （）（）（）
二、我会分解下面的数字：
8576
( -
学前班语文试卷
新月幼儿园学前班语文期末试卷 姓名：＿＿＿＿＿ 一.看谁填的对（1分×7=7分） 1.“多”共有（ ）画，第四画是（ ）。 2.“心”的最后一画是（ ）。 3.“羊”共有（ ）画，第三画是（ ）。 4.“耳”共有（ ）画，第
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学前班语文试卷
学前班语文试卷 （时间：60分钟 总分：100分） 班级：＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿ 分数：＿＿＿＿＿ 一、按要求默写韵母。（21分） 复韵母： 前鼻韵母：二、按顺序填写整体认读音节。（9分）三、填空。（12分） j—（ ）→jūn l—ǘ→（ ） q
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学前班语文试卷
学前班语文试卷 一、按要求默写拼音。 1、默写23个声母。 2、默写6个单韵母。 3、默写9个复韵母。 4、默写5个前鼻韵母。 5、默写4个后鼻韵母。 6、默写16个整体认读音节。
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试卷分析学前班
2016年末学前班试卷分析 本期末考试共有六大题： 第一大题是按顺序默写六个单韵母。此题有17位同学都会墨写，都掌握了本学期所学的六个单韵母；但也有少部分同学不能墨写。个别
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学前班语言试卷
学前班语言试卷姓名——————得分 ————一，按顺序写出单韵母和声母（30分）ɑ（）e（）u()b()m()t()l
h()q()zh（）
二，给韵母加上四声（16分）oooo
ee
IIIIuu
三，写反义词（14分）上 —大 —左 -
学前班语文试卷
学前班语文试卷 姓名一：组词 大（ ）花（）美（ ）汽（ ） 电（ ）风（下（） 打（二：看拼音写汉字 dăléi y uèlìang ( ) ( ) bái yún shāng xúe ( ) ( ) ））diàn ( hǎo ( 火（）白（）dēng ti
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学前班语文试卷
学前班语文试卷 姓名得分一、 书写自己的名字。（10分） 二、 默写6个单韵母及23个声母。（29分）三、 拼一拼，写一写。（15分） b-----à----（） d-----à----（） zh------à------（） p----ú--
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学前班拼音试卷
四、读拼音连汉字。（8分）lí zi菠萝
yüzi椅子shàng kâ鸭子bōluó骑马mǎ yǐ汽车yǐzi上课qí mǎ梨子qì chý蚂蚁六、照样子写音节。(10分)
n—ǚ→（ nǚ ）zh—u—àn→() -
2011春学前班试卷
2011春学前班试卷
姓名____________
一、 填空。（24分）
ɑ___ei___üb___m___d___n__
ɡ___hj____xzh___sh___z__sy__
二、 合成音节。（30分）b—ā→p—ó→ zh—ǎng→n -
学前班试卷一
第一单元 除 法 课题一 分桃子（两位数除以一位数） 教学内容： 课本第2-3页内容。 教学目标： 1.结合“分桃子”的故事情境，探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。 2.经
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学前班数学期末试卷
学前班数学期末试卷 栏目关注： 2013大学排名 答疑网教师招募 2013高考 快速提分 摘要:姓名______分数______ 一、从１写到20（10分） 二、计算（20分） ３＋４＝ ２＋５＝ 姓名______ 分数______ 一
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学前班数学教学计划
学前班数学教学计划
学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的 -
学前班数学教学计划（★）
学前班数学教学计划 乐旺镇鲁邑小学·吴顺民 （2014年9月） 一、指导思想：学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面
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学前班数学教学计划
学前班数学教学计划
（2013-2014学年度下学期）
一、学期教学目标
1、熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，会读，写0~20各数。
2、初步知道加减法的含义、名称，比较
