专题：写青春的诗
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青春励志诗
诵立志之诗歌青春之章 清晨我们是一群洒落哨音开放大片大片阳光与爱情的白鸽 夜晚我们是一群盈满激情鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色的音符 我们是时代的强音我们不甘于平
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关于青春的诗
篇一：关于青春的几首小诗 青春如歌 年少时，太多梦， 不计失得， 纵有痛，和血吞， 满腔火热， 向前冲，不在乎， 困苦折磨， 盼明朝，乘长风， 指点山河。 总以为凭自己， 能把难关闯过， 只要对就不
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青春的诗
青春的诗》有没有一种美丽能够成为永恒？ 没有人告诉我答案， 只有天幕上划过的流星。
有没有一种回忆能够成为感动？ 没有人告诉我答案， 只有雨霁后七色的彩虹。
怎么能说，
没有梦 -
后青春的诗
“后青春的诗”演讲稿
“逝水比喻时光荏苒，终于我们不在为了生命狂欢，为爱情狂乱，然后青春彼岸，盛夏只要一天一天的灿烂。让天空解释着蔚蓝，浮云定义着洁白，落花铺陈一片红色地毯， -
青春之诗
青春之诗青春是一首永不言败的歌青春是一条永不停息的河流青春是一本读不厌的书青春是一杯品不尽的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹青春是一座知识
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青春之诗
合：青春之诗但，你哭了。1、暖风吹过的季节，天空清澈如
1、我不去想是否能够成功于是，我不再亵渎你的清醇。洗
既然选择了远方 只因为，你是我的青春。2、柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌 -
青春的诗
《青春的诗》有没有一种美丽能够成为永恒？ 没有人告诉我答案， 只有天幕上划过的流星。
有没有一种回忆能够成为感动？ 没有人告诉我答案， 只有雨霁后七色的彩虹。
怎么能说，
没有 -
写一首诗
《写一首诗》教案 毛华健 教学目标： 一、写一首诗，抒发真情实感，唤醒学生心灵深处对生活的热爱与追求，引导学生感受生活，感悟人生。 二、学习运用一些简单的诗歌写作技法，如排比
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写一首诗
写一首诗》教学设计 ⊙总体构思 诗，首先献给母亲，因为对母亲的爱体会最深。本单元所选的几首现代诗歌内容丰富、手法多样、语言精练、意境深邃，其中最能让学生体会深刻并产生
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写夏诗
描写夏天景色的诗句 作者：佚名 日期：2010年11月18日 来源：不详 - 1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。（杨万里《小池》） 2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《有约》） 3．绿遍山原
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《青春万岁》序诗
王蒙 所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃
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《青春万岁》序诗
《青春万岁》序诗 王蒙 所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还
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朗诵稿诗染青春
诗染青春 （女1率先在台上，男1边走边上台） 女1：一汪江水，嬉戏着我的小脚丫，看那江畔，是谁在远远观望？ 男1：我，在遥望，水的尽头，一片蒹葭苍苍。听，那水中央，是谁的歌声？引来白鹭，一行行。 （女2，
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诗朗诵---青春之诗
青春之诗 王：青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 俞：青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 王：青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。俞：青春是无色的，像风变幻无穷，像
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把青春炼成诗
把青春炼成诗
风华是一指流砂，苍老是一段年华。红尘初妆，江南风骨，山河无疆。看那天地日月，恒定无言，青山长河，世代延绵。依晞昨世，长安月下。一壶清酒，一束桃花。
——题记我们拥有 -
李白写酒诗
月下独酌其四 穷愁千万端。 美酒三百杯。 愁多酒虽少。 酒倾愁不来。 所以知酒圣。 酒酣心自开。 辞粟卧首阳。 屡空饥颜回。 当代不乐饮。 虚名安用哉。 蟹螯即金液。 糟丘
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木兰诗续写[范文模版]
木兰诗续写木兰诗续写1木兰从军归家后,木兰是个女孩这件事顿时在军中传得沸沸扬扬,在百姓家中,这件事也成了茶余饭后的佳话,可以说真是弄得个满城风雨.于是这件事很快就传到
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颁奖词写护士诗
我写了第一段当您义无反顾地选择了护理作为职业的时候，也就同时选择了一份平凡、庄严、与崇高，同时还选择了一份酸辣苦甜的人生况味。20多年的护理人生，您坚实的步履，细心的呵护
