专题：向日葵教案
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向日葵教案
《丝网花——向日葵》的教学设计 教学目的：掌握丝网花制作本领 。教学重点：锻炼学生的动手能力 。 教学难点：向日葵的主要特征学生很难掌握。教具准备： 工具：剪刀、尖嘴钳、QQ
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向日葵教案
系别：美术学院 班级：09级师范班 姓名：陈瑶 学号：14091111435 向日葵 科目：美术执教者：陈瑶 班级：七年级145班课题：向日葵---色彩的情感 教学目标： 一．知识与技能：了解不同的色彩及色
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向日葵教案（5篇）
《向日葵》 一、教学目标： 1、通过学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。 2、能够运用色彩的情感特征，进行个性化创造。 3、让学生体验到创造的快乐，培养他们积极乐观
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美术《向日葵》教案
教 材 湘版义务教育课程标准实验教科书《美术》7年级上册 课 题 向日葵 课 型 《综合课》 课 时 1课 教 材 湘版义务教育课程标准实验教科书《美术》7年级上册 课 题 向日葵
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美术教案-《向日葵》
教学目标： 通过本课的学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。 让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 让学生学会多角度的欣赏美术作品，能够分析美术作品
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美术教案《向日葵》
1305班 04 徐清怡 幼儿园中班美术教案：向日葵 一、活动目标： 1、让幼儿尝试用各种点和线条来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎，在巩固线描的基 础上进一步学习装饰。 2、鼓励幼
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《向日葵》搜索教案（范文）
《向日葵》教案 教学目标 通过本课的学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。 让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 让学生学会多角度的欣赏美术作品，能
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向日葵教案1
教学目标： 1学生欣赏《向日葵》作品，了解色彩和笔触是表达情感的重要手段。 2培养学生对色彩的艺术感受。 3培养学生对生活的热爱和良好的审美情感。 教学重点：学生体验不同色
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美术教案《向日葵》
美术教案《向日葵》 教学目标：1、通过本课的学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。2、让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。3、让学生学会多角度的欣赏
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美术《向日葵》教案
美术《向日葵》教案 美术《向日葵》教案1 活动设计：?向日葵》是法国伟大的画家——梵高的作品。在《向日葵》这幅作品中，值得幼儿欣赏和学习的是：画面中鲜明亮丽的色彩和极富特
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美术教案《向日葵》
美术教案《向日葵》 一、教学目标 知识与技能：认识色彩，感知色彩是绘画语言之一;提高学生对色彩的实际表达能力以及对艺术作品的理解能力。 过程与方法：通过观察赏析与自主创作
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向日葵小班教案
向日葵学校汉语课程教案 （Sunflower School Chinese Lesson Teaching Plan） 教学内容（Teaching Contents）： 陆地上的动物：狗、猫、鸟、兔子 大象、狮子、老虎、猴子 鸡、鸭、猪 所
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初中美术教案(向日葵)
向日葵教学目标 ：通过本课的学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。
让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
让学生学会多角度的欣赏美术作品，能够分析美 -
美术欣赏 向日葵 教案
文档仅供参考 美术欣赏向日葵 （一）活动目标 1、引导幼儿欣赏凡高的作品“向日葵”中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，感受画面传达出来的强烈、炙热的感情。 2、鼓励幼儿大胆
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小学美术《向日葵》教案
《向日葵》教案 教学目标： 1、知识与技能：通过画向日葵为例，认识色彩，学习调配颜色，尝试水粉画练习。 2、过程与方法：了解向日葵的造型特征和组成。用合作的方法完成以向日葵为主
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美术课向日葵教案（推荐5篇）
活动名称：向日葵 活动目标：1、让幼儿了解向日葵的基本特征，培养幼儿喜爱大自然的情感 2、尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出向日葵。体验变形所带来的快乐，培养幼儿
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衍纸教案向日葵
衍纸向日葵 一、背景及意义 《魅力衍纸艺术》是即通过卷曲、弯曲，捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。通过学生大胆的想象设计，利用各种卷法表现出千姿百态，富有立体感的动
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中班美术教案向日葵
中班美术教案向日葵 中班美术教案向日葵 例一教材简介： 春天来了，带着那份温馨的暖意普照着人间。潺潺地溪水静静地流着，枯萎了的草儿悄悄地发出嫩绿的丫儿，明媚的阳光绚丽的照
