专题：西师版二年级语文拼音
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西师二年级下册语文教学计划[合集]
西师二年级下册语文教学计划时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！以期更好地开展接下来的教学工作，下面是小编帮大家整理的西师二年级
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西师版一年级语文拼音说课稿（5篇范文）
一、教材分析（一）教材位置本课是义务教育课程标准实验教科书（西师版）中拼音教学最后一个单韵母 “ü”的教学。（二）编者意图拼音是识字的工具，拼音教学显得非常重要。本课根据学生
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西师版拼音in ing教案
拼音in ing教案 教学目标： 1、学会复韵母 in ing 及其对应的音节。 2、在会读的基础上，能在四线格中正确的书写。 3、体会前后鼻韵母发音的不同，能正确拼读韵母是in ing 的音
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二年级上册语文字词句整理(西师版)
1.重要的词语：久远 炎热 战争山冈寒霜喝茶 连接暑假生肖 猴子老鼠洗澡 灯盏宁静奔跑迷人晶亮群众微笑喜欢丰收景象团圆彩虹聪明辞别轻舟丛林喷泉芬芳兄弟 功劳休息 消灭清晨
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西师版小学语文二年级下第八课
小桃西望那人家，出树香梢几树花。 只恐东风能作恶，乱红如雨坠窗纱。 ——刘敞 《桃花》 2 西师版小学语文二年级下第八课 《耳朵上的绿星星》教学设计 第一课时 【教学目标】
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西师版语文二年级上册期末总复习资料
西师版语文期末总复习一、拼音字词（教材163—167会认会拼即可，重点复习168—171的生字） （一）拼一拼，写一写（注意加点字的拼音） 华夏子孙 已经 落下 聪明 丰收 奔跑 黑夜老虎．．．．．．．．．．．．．家庭时
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二年级下册语文字词句复习(西师版)
二年级下册语文字词句复习
一、重点字词
1、目测题上的词语
贵州 葡萄 稳固 猜谜 吉祥如意 万紫千红 波纹 冰冻 祝福 旋转 翠绿 愉快 闪烁 彩绸 祝贺 照耀 留影 舒展 和睦相 -
西师实验教科书语文二年级上册教材说明
西师实验教科书语文二年级上册教材说明一、教材编排本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神
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西师版小学语文二年级上册教学计划（推荐五篇）
西师版小学语文二年级上册教学计划 一、学生情况分析 我班的学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识
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二年级语文上册生字表(带拼音及组词)
人教版二年级语文上册生字表 生字表一（共450个字） yí cãnɡjìn rǎn diãcuì 识 字1 宜(宜人) 层(上层) 尽(尽力) 染(染色) 叠(重叠) 翠(翠竹) shuǎnɡzhuànɡ ɡǔ
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苏教版小学二年级语文上册生字表(含拼音)
苏教版小学二年级语文（上册） 生字表 1、秋(qiū) 烟(yān) 芦(lú) 夕(xī) 归(guī) 歌(gē) 灯(dēng) 2、桥(qiáo) 检(jiǎn) 陆(lù) 礼(lǐ) 炮(pào) 焰(yàn) 狂(ku
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二年级上语文第三单元拼音卷
识字 1xī yánɡxī zhàoyǔ ɡînɡyǔ qírãn mínxuǎn mín
()()()()()() shān chuānsì chuānɡuǎnɡ zhōuzhōu zhǎnɡzhēnɡ xiān
()()()()()lì zhēnɡ -
西师小学二年级上册数学教案(2011最新整理)
第一单元 表内乘法(一) 单元要点分析： 教学内容 本单元的主要内容是乘法的初步认识与1~5的乘法口诀。这一单元是学生学习乘法的开始，使学生知道乘法的含义非常重要。这里包括
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小学二年级语文上册生字表一拼音版
小学二年级语文上册生字表一(带拼音 人教版)生字表一
yícãngjìnrǎndiãcuìshuǎngzhuànggǔ
识字1宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 dēnghuá
登 华
túlílïnglàngliá -
二年级语文S版词组加拼音2
shízìâryǔwãnyǔyánhànyǔchãnɡyǔyǔjùyǔyīnyīnɡyǔfēnɡlín识字二 语文 语言 汉语 成语 语句 语音英语枫林fēnɡshùfēnɡyâyánɡshùbáiyánɡtá
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(西师版)二年级数学下册教学计划范文合集
二年级数学第四册教学计划 一、班级分析： 本班学生 名，其中女生 名，男生 名。在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面已基本上达到学习的目标，特别是一些动手操作、需
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西师版小学二年级数学应用题
西师版小学二年级解决问题试题训练 姓名： 年级： 1、把24根小棒平均分成4份，每份是多少根？2、24根小棒，每8根1份，可以分成多少份？3、第1排摆32根小棒，第2排摆4根小棒。第1排的根数是
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(西师版)二年级数学下册教学计划
二（2）班数学下册教学计划根据本期教学内容、学生基本情况及教学时间的安排，对本册课本做出具体分析如下：
一、学情分析：
本班学生上学期期末考试中与别的班级有一定的差距，在经过
