专题：学生个人量化考核细则
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电教量化考核细1（共五则范文）
电教量化考核细则
总分10分，分为六大项，实行扣分制度
一、计算机的使用
依照卓资二中计算机教室管理制度执行。
二、多媒体使用
教师每周至少使用一次多媒体设备，及时填写多媒 -
学生量化考核方案
学生行为规范跟踪量化考核方案
一、方案宗旨
贯彻学校工作计划，狠抓养成教育，加强常规管理，坚持务求实效的原则，使“抓三风、树形象、务实基础、提高质量、使学校健康秩序的发展 -
学生量化考核细则
高三学生量化考核细则
为进一步加强学生管理，创造更好的学习环境和氛围，维护良好的段风、学风，确保高三学生在会考和高考中取得理想成绩。根据三界中学有关制度，结合年级段实际， -
个人量化考核实施方案（推荐）
个人量化考核实施办法
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，促进同学们的发展，规范同学们的行为，本着责任到人的原则，特制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺 -
班级学生量化考核细则
永城三中九、11班学生量化考核细则 为了确保班级公约的落实，创设优秀的班风、学风，结合本班实际，特制定以下学生量化考核细则。具体如下： （一）考核方式：由班主任、任课老师、值日班
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学生班级量化考核细则
班学生量化考核细则 为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则： 一、出勤：（此项由副班长负责考核） 1、迟到一次扣1分、早
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学生班级量化考核细则
学生班级量化考核细则 六年级一班 为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则： 一、出勤：（此项由副班长负责考核） 1、迟到
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班级学生量化考核管理制度
班级量化管理细则 总则 第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。 第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守
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学生量化考核细则一
学生量化考核细则 1 为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则： 一、出勤： 1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分、旷课1节扣
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学生艺术考核量化标准
学生艺术考核量化标准满分100分，初步分为：
一、课堂纪律；二、对教材的掌握；三、课外活动这三个部分其中课堂纪律20分满分，对教材的学习掌握占60分，课外活动20分。
1、 课堂纪律：要 -
量化考核
濉溪县选聘高校毕业生到村任职工作汇报
---实行百分制量化考核，全面推进选聘工作自2008年选聘高校优秀毕业生到村任职以来，濉溪县已有五批大学生村官共116人，其中考取公务员和 -
张家庄中学班级管理量化考核细1
南关二中文明班级管理量化考核方案
为确保学校教育教学工作的正常开展，规范班务管理工作。加强学生的组织性，纪律性，增强班主任工作的责任心，特制定班级管理考核办法：
一 考核内 -
小学教师综合量化细2012.2.1
小学教师综合量化细则 为强化学校管理，提高办学水平，充分调动教师工作的积极性，全面提高教育教学质量，客观公正的评价每一位教师的工作，特制定本细则。 一、考勤 满分40分 严格遵
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班级量化考核及学生处罚办法
班级量化考核及学生处罚办法 一、扣分项目： 1、课堂上学生做闲事、说闲话，迟到、早退，睡觉、吃零食、看小说、照镜子、剪指甲、梳头发、做小动作、走动说话、打牌、下棋、玩手
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中学学生思想品德量化考核细则
北兴中学学生思想品德量化考核细则为提高学生的思想品德素质，激发学生的进取精神，促进学生的思想道德品质的形成和健全，根据《中学生日常行为规范》的内容、要求，以学生发展为目
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班级文明学生量化考核细则
一（4）班文明学生量化考核细则
一、 纪律方面
1、 早自修迟到，扣1分
2、 不佩戴校牌、不规范佩戴校牌、不系红领巾（非团员），扣1分
3、 无故不参加升旗和课间操，扣1分
4、 刻意打扮自 -
学生管理制度及班级量化考核方案
关于学籍管理的有关规定 根据上级教育行政部门的有关规定，结合我校的具体情况对我校学籍管理作出如下规定： 一、 转学：学生转学须由班主任开条后到政教处登记，并有政教处开具统
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学生操行评分量化考核细则范文大全
学生操行评分量化细则
（试行）
为了更好的落实《中学生日常行为规范》及学校制定的《学生行为规范》，促使每个学生都能养成良好的日常行为习惯，健康成长。为了强化我校的校风，严肃
