专题：写事类文章阅读理解
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四年级写事文章
难以忘怀的一件事
在我的记忆中,永远铭刻着那惨不忍睹的一幕，每每想起来，让我不寒而栗。那天是个阴沉沉的早晨，灰蒙蒙的天气，让人感到有些窒息。我走在上学的路上，不知怎的，心中老 -
写参观游览类文章范文合集
写作 写参观游览的文章 学习目标 1、要能抓住景物特征进行描写，融情于景，抒发真情实感。 2、学习定点观察、移步换景、分类摹写的写景方法。 3、培养审美情趣，提高审美能力，善于
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写事阅读理解分析（五篇模版）
种辣椒（一） 常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每
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一篇写人写事的文章
[一篇写人写事的文章] 前几日，在上课的时候做了一篇叫《寻梅》的文章，一篇写人写事的文章。并不是文章有什么特别，而是其中的一道题。它问懂梅的未必见梅，见梅的未必懂梅，请举
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写事文章阅读要点5篇
阅读记事类文章应做到“五知”
写事文章，就是通过一件事情发生、发展、结果的全过程,表达某些观点看法，让更多的人从中领悟生活的道理。阅读写事文章，要注意以下几点：
一、知“ -
写事的文章开头[推荐5篇]
写事的文章开头 1、 开头:. 我经历过许许多多事情，就像天上那一颗颗闪耀的星星。有些暗淡的星星，我已淡忘，但那颗极为闪亮的星星所代表的那件事，在我心中久久都不能忘怀，像岸边的
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写事类例文 补衣服
补衣服 童年就像万花筒一样丰富多彩；童年就像彩虹一般五彩缤纷；童年就像浪花似的充满活力（运用排比和比喻，一开头就抓住读者的眼球）。每个人的童年都有很多很多美好的回忆，虽然它
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写事类作文教学设计（大全）
写事类作文教学设计 一、启发回忆，选择写作素材 1. 启发谈话，激发学生回忆生活的兴趣 同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门，你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便
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五年级写事文章的阅读 训练
写事文章的阅读
1、了解记叙的“六要素”
要了解事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
等。只有弄清了六要素，才有助于把握全文，才能准确理解作者的写作意图。 -
写人文章和写事文章的区别
写人文章和写事文章的区别 在记叙文中，写人、写事是最主要的，一般地讲，写人离不开写事，因为思想品质不是架空的，一定要通过写出主人公的具体事情来表现；写事也离不开写人，因为事情
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五年级 写事文章的阅读 训练
写事文章的阅读 1、了解记叙的“六要素” 要了解事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等。只有弄清了六要素，才有助于把握全文，才能准确理解作者的写作意图。
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第2讲、写事类作文
新吉思维学校快乐作文培训
第二讲写事类作文指导
一、按一定顺序写事
事情变化的速度有快慢，涉及的地点有远近，要想写清楚，就得考虑顺序。
写事要有顺序。初学写事，需要把握三种 -
如何写评论类文章
如何写评论类文章 如何写评论类文章 写评论类文章，需要注意以下几点： 1、详尽了解所评事件 在没有详尽了解事件之前，请不要撰写评论类文章，因为你的评论一定会偏离轨道。写评论
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应用类文章
应用文类作文结构 四级写作目前考过的应用类作文包括：建议信、投诉信、竞选演说词、景点介绍和海报，另外，拒绝信、求职信、申请信、祝贺信、倡议书等校园生活中常涉及的应用文
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如何写综述类文章
如何写综述类文章
综述类文章写作步骤
1.确立题目：选择自己熟悉和有想法的题目
2.选择关键词，查阅文章：
（1）关键词的选择和文献检索步骤：先范围小些，相关程度高些————检索阅读 -
环保类文章
环保类文章(精选20篇)环保类文章（一）： 保护我们的绿色家园大自然是我们的家，我们要爱护大自然，保护大自然，绿化大自然，更要关注环境，保护环境。我们在这个世界上生活，就应爱护它，因
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启示类文章
一只破水桶的启示 题记：倘若我们怀著一颗包容的心,懂得发现对方的长处,并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。 一位农夫有两只水桶，他每天就用一根
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环保类文章
关于环保的文章
环境已经越来越恶劣了，空气也不再清鲜了，到处都是灰土和沙尘，恐怕百年后的今天，地球已经面目全非，会变成一片汪洋，无法再让我们居祝为了这样的情况发生，我觉得大家
