专题：学生培优补差个案记录
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培优补差个案分析
思想品德：培优补差个案分析 一、分析对象：周晨 二、学生特点： 到了九年级下学期，好学、不好学的学生都开始感觉到升学的压力，在前面所学知识欠缺、复习进度又比较快的情况下许多
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培优补差个案分析
培优补差个案分析 个案基本情况：张萍，女，和祖父母、父母住在一起。父亲工作比较忙，主要是由母亲负起教育的责任。母亲的性格比较急，教育孩子常动辄就批评。祖父母也参与到对孩子
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培优补差个案跟踪分析
培优补差个案跟踪分析 一.个案简介： 陈行健，女，14岁，和姨夫姨妈生活在一起。父亲工作比较忙，母亲又远在海南从事渔具经营，主要是由其姨夫姨妈承担教育责任。该生性格活泼，聪明伶俐，
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语文培优补差记录
语文培优补差记录 陈训平学生并非一张白纸，而是一张色彩斑斓的美丽画卷。所以，我们能做的是准确认识学生们的特点，以便有针对性地进行教育辅导。其次，明确学习习惯的培养将使
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培优补差辅导记录（最终定稿）
小学培优补差辅导记录
年级科目辅导教师：
辅导对象：
辅导内容：辅导时间：地点：过程：结果： -
七年级地理培优补差记录
2017—2018学年度第一学期 七年级地理第一单元复习计划 第一章内容已学习结束，为帮助学生理顺知识，培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力，形成完整的知识体系，特作复
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小学生培优补差记录（xiexiebang推荐）
补差记录 时间：9月3日至9月7日 内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。 参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果：能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们
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学生培优补差工作总结
学生培优补差工作总结 学生培优补差工作我们已经抓了半年，学校领导、教师创造性地开展工作，付出了很多心血，也看到了比较明显的效益。学生精神面貌变了，找到了自信，学习主动了，成
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学生培优补差工作计划
学生培优补差工作计划
培优补差工作计划 为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐 -
培优扶差个案记录[合集5篇]
培优扶差个案记录 一、刘芷怡是一个非常可爱又稳重沉稳的女孩，她脸上总是挂着微笑，充满了快乐。刘芷怡还是一个全面发展的学生，她兴趣广泛，文理兼备。 刘芷怡在学习上非常主动，经
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培优补差
培优补差的具体措施
培优补差是教学中永恒的话题，怎样在教学上培优与补差兼顾呢？我相信每位老师在教学中都有自己的思想，也都付出了很多。以下是我在培优补差中所做的尝试：
立足 -
培优补差
小学四年级数学培优补差计划 为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、
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2014培优补差
2013-2014学年第二学期莲花小学二年级
语文培优补差工作计划
一、指导思想
为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生 -
培优补差
七年级生物培优辅差计划 一、指导思想 结合七年级学生实际情况，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让学生在教师的辅导
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四年级下册语文培优补差记录（范文模版）
四年级语文培优辅困记录 辅导时间：第1周 辅导性质：培优 参加人员：全体同学 辅导内容： 【基础训练】 一、读拼音，写词语。 Liáng ting tíng yuàn shuǐ tán hǎi luï 二、
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学生美术课培优补差工作计划
学生美术课培优补差工作计划为了促进全体学生的全面发展，坚持做好培优补差工作显得非常重要，根据学生课堂表现和我校实际情况，特制订本学期培优补差工作计划。一、指导思想：每一
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学生培优补差工作小结
培优补差总结 学生是学习的主体，通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高，他们的成绩自然也会上升，通过教育，学生的学习动机、学习
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个案记录
个案记录
冬泳 服务时间：2013年7月5日
服务地点：上海市阳光社区青少年事务中心
服务对象：小夏
社工：温冬泳
访谈记录：
当日小夏轮岗休息，社工约见了他，因小夏之前就个人交往问题和
