专题：学生诗歌
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2011期中诗歌_学生
班级__________ 姓名___________ 2011年度期中考试复习——诗歌鉴赏 《观沧海》 1、对“东临碣石，以观沧海”理解有误的一项是：（ ） A．“临”表登上，“以”表示东临碣石山的目的是
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学生诗歌鉴赏
山东实达培训 高中语文电话：86761223 诗歌鉴赏 一、分析意境 提问方式：这首诗（词）营造了一种怎样的意境？ 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（2005年全国卷I第12题） 春行即兴 李华 宜
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学生诗歌作品
校园刘嘉欣 走进校园杨柳翠，书声琅琅闻必醉。高高红旗挂空中， 迎风飘扬展雄风。 上课铃响的时候 刘尊严 上课铃响的时候， 同学们还在操场。 上课铃响的时候， 小鸟在叫个不停。
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学生自创诗歌
我想 我想变成一只苍鹰， 在天空中自由的飞翔， 穿梭在雷雨、暴风和闪电中， 让我的生命更加的顽强。 我想变成一棵小草， 生长在地球的任何地方， 无论是荒漠、冰川还是悬崖， 都能看到
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学生诗歌练习文档★
春思 贾至 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 请说说这首诗的构思脉络。(4分) 全诗主要运用了哪种艺术手法?请简要分析。(3分) 有
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高考诗歌意象学生
意象类 所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。 考查意象的角度
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写给学生的诗歌（范文）
弓箭长长长，锋芒射四方。用心尽努力，收获心不慌。 四中学习严严严，吃苦受累为明天。战胜自己很重要，辉煌未来只等闲。 晓悦平时多努力，勤奋用功出成绩。虚心求教更上进，涓涓细流
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诗歌作文材料-学生版
1、阅读下面的材料，按要求作文。 古诗一首（无名氏） 甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。 利旁有倚刀，贪人还自贼。 【注】贼，杀害。 这首古诗用极普通的事例，说明甘与苦、好与坏、利与害„„
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《贝壳》诗歌学生自编诗歌
贝壳 第一小学 李凌轩 你是海边的贝壳， 因为你含了沙子， 所以你不停地咳嗽， 你经历重重痛楚。 终于吐出沙不再咳， 回首发现，沙子已经成珍珠， 如今你取出珍珠， 将悲痛换给人类欢乐
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抗击疫情学生诗歌
抗击疫情学生诗歌4篇抗击疫情学生诗歌【篇一】危烟梦里悲秋廖，白褂天涯忠国眺。弱水三千恨有边，浮云五色愁多窍。南山院士气豪情，渤海中郎声迹妙。化雨来时满市花，春风尽处倾城
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学生劳动节诗歌（推荐五篇）
学生劳动节诗歌无论是身处学校还是步入社会，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。究竟什么
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如何读懂诗歌学生版范文合集
致远中学高三复习部教学案编写 周立山审校 张其军使用时间2014年9月15日
如何读懂诗歌
【教学目标】学习读懂诗歌的方法，帮助学生找到解读诗歌的钥匙
【教学方法】讨论法、鉴 -
赞美教育诗歌_学生
教师颂歌 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子太阳般的温暖； 是您用汗水把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华
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原创诗歌小学六年级学生创作
大自然 鄢陵县南坞乡北坞小学 三年级 张浩文 大自然是一个画家 它把天空画成了蓝色 它把云朵画成了白色 它把小草画成了绿色 它把彩虹画成了缤纷的颜色 总之 它把世界画得
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高中诗歌鉴赏学生版
1、阅读下面两首元曲，根据提示，完成赏析。（6分） [双调]清江引 咏梅 贯云石 其一 南枝夜来先破蕊，泄露春消息。偏宜①雪月交，不惹蜂蝶戏。有时暗香来梦里。 其二 芳心②对人娇欲说，
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适合学生朗诵的诗歌[★]
学校不时都会举办诗歌朗诵比赛的，那么，以下是小编给大家整理收集的适合学生朗诵的诗歌，供大家阅读参考。篇一：《乡愁》敖红亮思念家乡的泪珠滴落在雨天的屋檐下碗里饭里咽进肚里
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六诗歌式学生评语
郑晴：体弱多病心地善，帮助同学抢在先。父母挣钱不容易，改掉花钱坏习惯。 莫雅萱：文静之中把话藏，待人和善又谦让。关心集体爱劳动，愿你变得更开朗。 刘鑫：课堂之上思考忙，勇敢举手把
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诗歌鉴赏中形象(学生)
3、分析人物形象型
提问方式：作品的形象有何特点？
提问变式： 这首诗塑造了怎样的形象？表达了作者怎样的思想感情？
答题分析：诗歌中的形象大致可分为三种类，作品中主人公的形象、物
