专题：线条的魅力说课稿
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《相交线》说课稿
《相交线》说课稿
《相交线》说课稿1
开场白：尊敬的各位考官，上午好，我是面试初中数学的6考生，今天我说课的题目是《相交线》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教 -
《线认识》说课稿
《线认识》说课稿 《线认识》说课稿1 一、说教材1、教学内容：义务教育课程标准北师大版实验教科书，数学四年级上册，第二单元“线与角”第一课时“线的认识。2、教材分析：学生在
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线的魅力教案（精选五篇）
线的魅力 作者：丁正芹 文章来源：大冯中心学校 点击数：802 更新时间：2009-5-22 22:52:13 一. 教学内容 减小字体 增大字体 造型既是具有独立艺术价值的画种，又是造型基本功的
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点与线魅力教案
《点与线的魅力》 张新建 一、教学目标： 1、引导学生寻找生活中的点与线，掌握点、线构成的基础知识，运用不同的点与线，自由表达自己想象中的画面。 2、培养学生的观察力，启发学生
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《线的魅力》教案（合集五篇）
《线的魅力》教案 建湖县草堰初中 俞文育一、教材分析： 《线的魅力》是苏教版美术教材第14册第6课，属于“造型·表现”学习领域内容。在这一学习领域中，学生通过感受线造型的
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《线认识》说课稿[推荐阅读]
《线认识》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的《线认识》说
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《跟着线走》说课稿
说课稿：大班社会活动《我弟弟》 一、说设计意图： 随着二孩政策的开放,越来越多的家庭选择生育二孩。很多家长的初衷是一个孩子太孤单,两个孩子可以相互陪伴、相互扶持。但是,
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线的认识说课稿
《线的认识》说课 四（1）黄陈慧 一、说教材 今天我说课的内容是小学数学北师大版四年级上册第二单元《线与角》的第一课时《线的认识》。本次说课我主要有以下几个流程：一、说教
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线的认识说课稿
我执教的《线的认识》这一课是小学数学北师大版四年级上册第二单元《线与角》的第一课时，是在认识角、直角、锐角、钝角基础上学习对线的认识，也为以后学习三角形打下了坚实
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线描外形说课稿
第八课《线描外形》说课稿 教材：湘版三年级上册第八课《线描外形》课型：造型表现课时：1课时 我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材三年级上册第八课《线描外形》一
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《点、线、面》说课稿
《点、线、面》说课稿 各位评委老师，大家好。今天我说课内容是苏教版小学美术课本第四册第10课----《点、线、面》 一、教材分析： 1、 教学内容： 引导学生认识“点，线、面”，欣赏
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《线条的魅力》说课稿[本站推荐]
《线条的魅力》这堂课，属于造型表现领域，通过欣赏大师的艺术作品，感受线条的魅力。下面是小编收集整理的《线条的魅力》说课稿，希望对您有所帮助！一、说教材1、教材分析：德国艺术
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语言的魅力 说课稿
《语言的魅力》说课稿 一、说教材 《语言的魅力》是北师大版小学语文四年级下册中，《语言》这一主题单元中的主体课文。这篇课文讲述的是在繁华的巴黎大街街头，有一位盲老人在
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语言的魅力说课稿
《语言的魅力》说课稿 市二小四年级语文：彭卫芳 一、教材分析 《语言的魅力》是北师大版四年级下册第一单元的一篇主题课文。它给我们讲述了一个动人的故事：在繁华的巴黎大街
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点的魅力说课稿
《点的魅力》说课稿 尊敬的各位领导、各位评委： 大家下午好！ 今天，我说课的内容是山东教育版小学美术四年级下册《点的魅力》。下面，我着重从教材分析、教法学法、教学程序、板
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礼貌显魅力 说课稿
《礼貌显魅力》说课稿 我说课的课题是《礼貌显魅力》。下面我将从教材、教学目标、教法、学法、以及教学设计谈谈自己的课堂教学设想及其理论依据。 一。说教材 （一）教材简析
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《礼貌显魅力》说课稿
《礼貌显魅力》说课稿 尊敬的评委老师，大家好！，今天，我说课的题目是 《礼貌显魅力》 接下来，我将从以下几个方面来阐述我的教学思路 首先是教材分析 《礼貌显魅力》 是人教版思想
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《语言的魅力》说课稿
《语言的魅力》说课稿 《语言的魅力》说课稿1 一、说教材：课文讲述的是在繁华的街头，一位失明老人在乞讨，他的身边立着一块牌子，上面写着“我什么也看不见！”但是人们对此都无动
