专题：小蛙人游大海教案
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小蛙人游大海读后感
小蛙人游大海读后感 小蛙人游大海>读后感（一）啊，我终于把《小蛙人游大海》这本书看完了。小蛙人的作者是杨红樱，他这本书主要讲的是：有一个男孩，因为擅长潜水，所以被叫为小蛙人，他在
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小蛙人游大海优秀读后感10篇（样例5）
【篇一：小蛙人游大海读后感】我把《小蛙人游大海》这本书看完了，从这本书里我了解了很多海洋中的生物，比如海马爸爸是如何分娩小海马的，海龙跟它很像，可是海龙爸爸却比海马爸爸更
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《小鲸游大海》
绘本故事： 《小鲸游大海》 执教人：张燕冰 执教班级：大二班 执教时间：2014年11月17日 一、活动目标 1、理解故事的基本内容和了解鲸鱼的生态环境。 2、通过故事，幼儿感知鲸鱼妈妈
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游大海作文[大全5篇]
游大海作文10篇游大海作文1上一个星期，我和妈妈、爸爸、姑姑、爷爷、奶奶还有表姐、表妹、弟弟和表弟一起去山东威海银滩游玩。因为爷爷、奶奶、和弟弟他们先来，所以他们知道
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《大海》教案
《大海》 授课人：何珊 授课时间：2011年3月10日 教学目的：1、认识“小提琴独奏”这一演奏形式。2、感受三拍子及其律动。3、学唱《大海》这首歌曲。 重点：培养学生对音乐美的感
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大海教案
《大海》 一、 教学目标： 1、 能够在音乐的意境中，有感情地朗读《大海》这首诗歌，进一步的巩固对小提琴的音色的听辨能力； 2、 学唱歌曲《大海》，有感情自信地演唱歌曲； 二、 教学
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大海教案
课题《大海》 广州市花都区狮岭镇合成小学 林燕 本课目标 1.聆听小提琴独奏《大海》，能在音乐的意境中，有表情地朗诵《大海》这首诗。 2.学唱歌曲《大海》，并能有表情地自信地
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《大海》教案
《大海》 教学目标： 1、能够有感情的演唱《大海》，表现对大海的真挚情感。 2、欣赏关于大海的多种艺术作品，了解优秀的作曲家、诗人，感受他们作品中对大海的艺术形象，体验作品蕴
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大海教案
《大海》教学教案 一、学情分析 华文学校：李欢月 小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我还是注重教学常规，注重学生
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《大海教案》
《大海》教案设计一、教学目标 1. 通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，懂得要保护大海、保护环境、热爱大自然。 2.欣赏《海上风暴》，能用语言，动作描述 二
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《 鱼游大海》教学设计[范文]
第十课 鱼游大海 教材分析 本课主要介绍如何运用图层。本节课还介绍了“箭头工具、矩形工具、填充颜色工具”，学生已经了解了帧的概念，知道一组动画不是由一个单一的动画组成
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《大海摇篮》教案3[小编整理]
《大海摇篮》教案 教学目标： 1、引导学生欣赏童声独唱《大海摇篮》，并用形象直观的方式表达对不同情绪、表现力的乐曲的感受，增强学生的音乐感知力。 2、引导学生用中弱的力度
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大海啊故乡教案
大海啊故乡教案 教学目标： 1．在音乐活动中了解大海，感受海的音乐形象，激发热爱大海、热爱生命的情感。 2．能用亲切柔和、充满激情的声音准确演唱歌曲《大海啊，故乡》，分析作品的音
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大海啊故乡教案
大海啊故乡教案1 教材分析1、本课是〈人音版〉16册第3单元内容，歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听，感情真挚，短小易唱，是一首脍炙人口的抒情歌曲。采用了3/4的节拍，抒发了作者
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大海啊故乡教案
八年级上册音乐人音版 《大海啊，故乡》教案新密市苟堂镇初级中学 王莉丽 《大海啊，故乡》教案 学习目标： 1、能够有感情的演唱《大海啊故乡》，表现对大海、母亲、故乡的真挚情感
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《大海啊》教案5则范文
《大海啊，故乡》 教学目标： 1．能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱； 2．准确地把握歌曲的情绪，声情并茂地歌唱。 3、能为歌曲前奏创设音响 教学重点；准确把握歌曲的情绪，大胆、自信地
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致大海教案
致大海 教学目标： 1、 了解普希金及他的作品。 2、 理解大海的象征意义。 3、 正确把握本诗的感情特征。 教学过程： 【导入语】 “曾经沧海难为水”，大海的美是永远也说
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《大海啊!故乡》教案
歌曲《大海啊故乡》 课题：《大海啊！故乡》 教学对象：初二学生 课时安排：一课时 教学方法：讲授法、欣赏法 教学内容： 学习歌曲《大海啊故乡》 一、教学目标： 1．知识与能力:能用亲切柔
