专题:小王子导读课教案

  • 小王子导读课

    时间:2019-05-12 02:51:22 作者:会员上传

    《小王子》导读课教学设计 开发区第三小学六年级 一、活动目标: 1.运用浏览法,抓住大意,用精读和批注法体会文字背后的内容,感悟文本的意蕴。 2. 理解《小王子》整本书的难理解

  • 导读课教案

    时间:2019-05-13 22:13:48 作者:会员上传

    诸葛亮“七擒孟获”导读课 教学目标: 1、了解《七擒孟获》的故事。 2、理清《七擒孟获》这个故事的起因、经过、结果,体会作者精彩的人物描写手法。感受诸葛亮神机妙算,施展有

  • 导读课教案

    时间:2019-05-12 22:50:59 作者:会员上传

    .语文四年级上册第三单元《主题单元教学导读课》 教学设计 [导读]引导学生凭借教材这个“例子”初探童话特点,总结学法,积累语言,悟出规律。引导学生大量阅读课本以外的文章,从

  • 导读课教案[最终定稿]

    时间:2019-05-12 23:04:19 作者:会员上传

    《吹小号的天鹅》导读课教案 蓬莱三小 肖芳 教学目标:1、激发学生的阅读兴趣,产生主动阅读的愿望。2、感受童话的魅力,让学生喜爱读书。教学过程:一、 导入新课 二 、介绍书名

  • 导读课教案

    时间:2019-05-13 16:02:50 作者:会员上传

    在《爱的教育》中学会爱
    朱胜红 402
    教学目标:
    1、 结识《爱的教育》,激发学生读这本书的兴趣。
    2、 掌握课外阅读最基本的方法。
    3、 通过学习使学生在爱的教育中学会爱。从

  • 《小王子》交流课教案

    时间:2019-05-14 16:56:34 作者:会员上传

    《小王子》阅读指导课教案 教学目标: 1.指导学生回顾大意,品读和感悟文字背后的内容,感悟文本的意蕴。 2.了解书中小王子、玫瑰、狐狸、“我”的人物形象。 3.品读狐狸,聚焦“驯

  • 昆虫记导读课教案

    时间:2019-05-12 19:41:13 作者:会员上传

    《昆虫记》导读课教案 教学目标 1、对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解,推荐作品《昆虫记》。 2、激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣,指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内

  • 《水浒传》导读课教案

    时间:2019-05-15 13:51:49 作者:会员上传

    《水浒传》课外阅读指导课教案
    导读目的
    1、知道《水浒传》在中国文学史上的重要地位,了解本书的主要内容,激发学生阅读的兴趣和对中国文学的热爱。
    2、通过对《水浒传》的课

  • 《小王子》阅读指导课教案

    时间:2019-05-13 22:02:42 作者:会员上传

    《小王子》阅读指导课教学设计 教学目标:1、感悟课文内容,知道文本的意蕴。2.了解书中小王子、玫瑰、狐狸的人物形象。 教学方法:自主阅读、互动讨论 教学过程: 一、激趣导入: 同

  • 小王子 阅读课教案 交流课教案

    时间:2019-05-13 21:32:22 作者:会员上传

    《小王子》阅读指导课教案 一、导入 1.同学们都读过哪些书?从书中认识了哪些好朋友?(学生自由回答) 2.今天的阅读课,老师要给大家介绍一个新朋友。(出示图片)瞧,就是他。看到图片,

  • 《小王子》阅读指导课教案

    时间:2019-05-12 12:20:06 作者:会员上传

    《小王子》阅读指导课教案
    教学过程:
    一、导入
    1、板书:童话。齐读
    顾名思义,童话就是写给少年儿童看的故事。从一年级到现在,你接触过哪些童话呢?故事中又有哪些人物给你留下了

  • 100条裙子导读课教案

    时间:2019-05-13 22:13:47 作者:会员上传

    《一百条裙子》导读课教学设计 一、教学目标 1.通过提问、推测等阅读策略的运用,激发学生的阅读期待。2.通过初步的人物了解和精彩片段,感知人物形象,理解作者心声。二、教学重

  • 雪豹悲歌导读课教案

    时间:2019-05-13 00:31:43 作者:会员上传

    《雪豹悲歌》读书指导课教学设计 教学目标: 1、 用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容,体会作者表达的真情实感”的阅读能力。 2、读完整本书,了解一只雌

  • 6单元导读课教案

    时间:2019-05-15 06:16:12 作者:会员上传

    六单元导读课 走近毛泽东 教学目标: 1.通过导读,使学生明确单元主题,围绕单元主题,引导学生初步感知课文,初步了解课文的基本内容。 2. 通过导读,使学生明确本单元学习的一些要求

  • 第五单元导读课教案

    时间:2019-05-15 06:16:13 作者:会员上传

    “单元整合·群文阅读”四年级上册第五组“我国的世界遗产”教学设计 四川省德阳市绵竹市大西街小学 曾敏编写 四川省德阳市教科所 冯学敏指导 【本组说明】 本组《同步阅读

  • 《绿野仙踪》导读课

    时间:2022-04-09 14:00:10 作者:会员上传

    “人间四月芳菲尽,缕缕书香溢满园” ——《绿野仙踪》导读课 河津四小 王敬平教学目标1、初步了解读整本书的基本方法,学会看封面,看目录。2、通过品读精彩片段

  • 三毛流浪记导读课

    时间:2019-05-13 15:35:52 作者:会员上传

    《三毛流浪记》交流课教学设计 第一课时 一、教学目标: 1.交流阅读感受,加深对作品的了解。 2.采用“答题游戏”的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 二、教学重点: 深入

  • 《昆虫记》导读课

    时间:2019-05-13 14:03:41 作者:会员上传

    一、整体感知,初步了解作者及作品。 1.同学们,今天老师给大家带来一本书——《昆虫记》。(出示幻灯片)当你拿到这本书的时候,首先关注的是什么?(生自由回答) 2.老师在拿到这本书的