专题：小学5年级上册书法课
-
小学5年级
期末冲刺模拟试卷（二） （时间：90分钟 总分：100分） 一．积累运用。（56分） 1．选择题。（20分） 下列加点字注音全对的一项是( ) （4分） A．波．浪(bō) 尽．管(jǐn) 勒．痛（lēi） 试卷．(juàn) B．猜度．(
-
5年级上册教案设计
第一课欢 迎 新 朋 友 — — “ Microsoft Word” ” 教 学 目 标 ： 1、掌握 Word 的启动和退出的方法。 2、了解 Word 窗口的组成和使用。 3、掌握 Word 的文档的新建保存和
-
人教版小学5年级上册数学教学计划
一、学生情况分析：五年级年级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能
-
二年级上册书法课教学计划
魅力楷书 方寸之美书法课教学计划 西丁小学 杨丽红 小学生书法进课堂是实施素质教育的一个重要方面，书法是汉字书写的艺术学习汉字写为始，说的就是写好汉字。把汉字写得正确、
-
六年级上册书法课教案
六年级上册书法课教案 第1课时石字旁 竖心旁 第2课时 双人旁 尸字头 第3课时言字旁 绞丝旁 第4课时耳刀旁（左） 走之底 第5课时 足字旁 病字头 第6课时 口字旁 日字旁 第7课时
-
六年级上册书法课教案
六年级上册书法课教案 第一课横 教学目标： 1、认识柳体基本笔画横的形态特点。 2、掌握柳体基本笔画横的运笔方法和步骤。 3、按照柳体基本笔画横的书写方法临写课文中的例字
-
《如何上好小学书法课》
如何上好小学书法课写字是一项重要的语文基本功。要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”，同时要求写字姿势“正确”。怎样才能做到“好”呢？我在教学中逐渐摸索出了一
-
5年级数学上册教学计划
学情分析 五年级1班共有38名学生，90%的学生已养成了良好的学习习惯，仅有少部分学生的学习习惯和主动学习的意识较差，大部分学生在课堂上能认真、专心听，但缺少主动参与的意识和
-
小学5年级演讲稿
竞选班长演讲稿 同学们：你们好！ 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着
-
人教版小学语文5年级上册：班主任工作总结
2016秋五（3）班班主任工作总结 老河口市洪山嘴镇赵岗小学 张书燕 时间飞逝，转眼间一学期的班主任工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的
-
二、三年级上册书法课教学计划
二年级上册书法课教学计划
写字的过程就是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的过程。要练好字,过程是检验毅力的手段,是磨练意志的途径,字的好坏或多或少的反映了一个人 -
小学书法课教案（整理9篇）
篇1：小学书法课教案课时：1课时教学目的：激发学生对写字的兴趣；学会笔顺规则（四）：从内到外；培养学生良好的学习习惯。教学重、难点：笔顺规则（四）：从内到外。竖折和走之的写法。教具准备：书
-
小学书法课教学工作计划
小学书法课教学工作计划
小学生书法进课堂是实施素质教育的一个重要方面，书法是汉字书写的艺术学习汉字写为始，说的就是写好汉字。把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉 -
小学毛笔书法课参考教案
课题：第一课 写字姿势和执笔方法 1 课时：1课时 教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。 教学重、难点：坐姿和执笔方法。 教具准备：书写用具、
-
小学书法课教学反思 doc
小学书法课教学反思 书法，它能陶冶人的性情，给人以美的享受。学习书法并非一朝一夕的事，而是需要经过长时期的艰苦练习方才可能有所收获。古人云：“书者玄妙之技也。”所以，要让
-
5年级上册近反义词多音字
近义词反义词 1、 窃读记近义词： 担忧——担心贪婪——贪心惧怕——害怕适宜——适合 急切——迫切隐藏——隐蔽鼓励——激励支撑——支持 依依不舍——恋恋不舍 反义词： 担
-
5年级上册作文复习5篇
──义务教育课程标准实验教材（人教版）空中作文课堂 武老师：五年级的青年教师朋友们，你们好，欢迎你们来到人教网小学语文栏目的空中作文课堂。我是安徽的特级教师武宏钧老师，从今
-
2018苏教版南京大学出版社小学5年级上册心理健康教案
第一课 了解真实的自己 【设计背景】 自我意识是人对自我的认识和调节。它包括对自我的认知、对自我的态度和对自我的调控三方面。自我意识的发生和发展是一个复杂的过程。
