专题：小学奥数之循环小数
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小学奥数教案——循环小数
小学奥数教案---循环小数 一 本讲学习目标 1、掌握循环小数化分数的法则，还要掌握该法则的推导方法——错位相减法； 2、会进行分数与循环小数的互化； 3、掌握分数与循环小数的
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小学奥数教案——循环小数
小学奥数教案---循环小数 一 本讲学习目标 1、掌握循环小数化分数的法则，还要掌握该法则的推导方法——错位相减法； 2、会进行分数与循环小数的互化； 3、掌握分数与循环小数的
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小学奥数教案——循环小数完整[共5篇]
循环小数 一 本讲学习目标 1、掌握循环小数化分数的法则，还要掌握该法则的推导方法——错位相减法； 2、会进行分数与循环小数的互化； 3、掌握分数与循环小数的混合计算 二 概念
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小学奥数：循环小数化分数概念
小学奥数：循环小数化分数概念
无限循环小数是有理数，既然是有理数就可以化成分数。
循环小数分为混循环小数、纯循环小数两大类。
混循环小数可以*10^n(n为小数点后非循环位数 -
小学奥数1-3-3 循环小数计算．教师版
循环小数的计算教学目标循环小数与分数的互化，循环小数之间简单的加、减运算，涉及循环小数与分数的主要利用运算定律进行简算的问题．知识点拨1.的“秘密”，，,…,2.推导以下算式⑴
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小学五年级奥数训练之二十
小学五年级奥数训练二十
班级：五（）班姓名家长审阅
（1） 计算
784070+78407.1+7840.72+784.073+78.40733×34+34×35+35×36+36×37+37×38（2）有两个自然数相除，商是17，余数是13，已知被 -
小学奥数教辅书推荐
小学奥数教辅书推荐 作为一名奥数老师，每次去西单都会去图书大厦三楼的奥 数教辅专架看看，每次都会看到有小学生家长在专架上的一排排书之间感到茫然，不知道该买哪本好。确实，目
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小学奥数招生简章
奥数班招生简章 ——XXXX学校 学习奥数能够锻炼孩子的思维能力，三、四年级的奥数学习是小学奥数最重要的基础阶段，只有牢固掌握了三、四年级奥数最基本的知识技巧，才能有效的
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小学五年级奥数
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1.看一看下面的算式有什么特点？运用什么运算定律可以使计算简便？
(1)1.56×1.7＋0.44×1.7－0.7(2)11.72－7.85－(2.26＋0.46)(3)(4.8×7. -
2013小学奥数题
2013小学奥数题 济南一年级奥数题及答案：比较大小 1.计算 计算：11+22+33 解答：11+22+33 =33+33 =66 【小结】按顺序计算即可。 2.比较大小 把下面的数按从大到小的顺序排列起
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小学奥数教学大纲
小学奥数课教学大纲 根据家长要求，在充分把握学生学习特点和学校所学课程的基础上，结合当前小升初考试的发展形势，以专业和先进的奥数教学理念为指导，**校长、教务联合专职奥数
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小学奥数讲座
小学奥数讲座 一、 课前谈话 家长朋友、同学们，大家上午好！ 本人姓谢，名叫宗伟，家住方城县赵河镇区。大专学历，是一名小学高级教师。1982年参加工作以来，一直在公立学校一线从事教
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小学奥数之方程应用题100道练习
方程A 1.一个等腰三角形的周长是86厘米，底是38厘米，它的腰是多少？ 2.小青买4节五号电池付出8.5元，找回了0.1元，每节五号电池多少元？ 3.服装厂有240米，做了一批连衣裙，每件用布2.5米，
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小学奥数之找规律教案[推荐五篇]
我是闯关小达人 关卡一：组织拔河比赛 三年级六个班要进行拔河比赛，每两个班之间比赛一次，总共要比几次？关卡二：数数角 关卡三：数三角形 关卡四：数积木 寻找规律 一、导入 例1.今天
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小学奥数-简单抽屉原理
1．把10个苹果发给3个同学，下面说法正确的是__________． A.一定有一个人刚好分到3个苹果．B.一定有一个人刚好分到4个苹果．C.一定有一个人至少分到4个苹果． 来源：2015·乐乐课堂·练
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2014最新小学奥数抽屉原理
五年級（繁體）下冊《抽屉》 姓名：班別：日期：得分：抽屉原理 这一讲我们讲抽屉原理的另一种情况。先看一个例子：如果将13只鸽子放进6只鸽笼里，那么至少有一只笼子要放3只或更多的鸽子。
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小学四年级奥数智力题
小熊开店 小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。 它们来到小熊的水果店。 “桃子怎么卖呀？”
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最新小学奥数竞赛题（含5篇）
最新小学奥数竞赛题在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天!奥数练习是学好奥数的关键所在。下面
