专题：小学班级管理点滴
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小学班级管理点滴论文[模版]
小学班级管理点滴论文：小学班级管理点滴谈摘要：班主任是小学教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任扮演着领导者、组织者的角色，其工作是塑造学生思想意识的工作，在学校里，班主
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小学班级管理之点滴
小学班级管理之点滴在近十年的班主任工作中，我逐渐明白，虽然教师活动的空间常常只在教室和办公室里，面前是三尺高的讲台 ，但教师的心底是无私的，因为教师把自己的青春都献给了学
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小学班级管理之点滴
小学班级管理之点滴 小学班主任表面看起来就是一个孩子头，但要带好这个头并非易事。做了近二十年的这个头，我深知自己肩上的责任。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是
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小学班级管理艺术点滴
小学班级管理艺术点滴老厂镇马街小学周超摘要：小学班级管理是门艺术，每位教师都应该用尊重、理解、关爱去扶植幼苗，以至于使他们茁壮成长，在玩中学在学中玩，达到教育的良好氛围。
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班级管理点滴
班级管理点滴叶圣陶曾主张：教师的教学不是简单的教学生知识，而是教学生学会学习、推而广之，班主任的班级管理，不是简单的发号施令，而是教学生学会管理，教师扮演的只是一个指导的角
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班级管理点滴
浅谈班级管理一个班级由几十名学生组成，要培养好这些学生，就必须调动学生的思想积极性，充分发挥他们的聪明才智，充分挖掘他们的内在潜力，优化他们的成长环境，培养他们各方面的能力
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班级管理点滴
班级管理点滴班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的活动，班主任工作千头万绪，任务艰巨，教育好每一位学生，使每一位学生成为适应社会发展，对社
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小学班级管理的点滴体会
小学班级管理的点滴体会刘文俊(卓尼县扎古录镇扎古录九年制学校,甘肃卓尼747600)[关键词]农牧村小学；班级管理；点滴体会；以身作责；因材施教；以德为先；狠抓班风学校是学生成长的摇
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班级管理点滴体会（模版）
星光大道上学生自主管理班级班主任工作繁重琐碎，其中的辛苦就更不必说，本身已经足课时工作量，再加上管理班级，每天工作下来身心疲惫，事无巨细，事事亲为，会把自己推向深渊，更会把自己
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班级管理点滴谈
班级管理点滴谈
洪德选
对大多数班主任来说，管理男生是班级管理的头等大事。因为相对于女生。男生是较难于管理的群体。他们乐于将时间花在玩耍上而不是学习上，他们好动，喜欢追 -
班级管理之点滴
班级管理之点滴谭 丽一、教育工作1、重视学生良好的习惯培养。每个学生在班级中都担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我设置
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班级管理点滴谈
班级管理点滴谈 教师：郑守琴 本班共有学生56人，男生26人，女生30人。父母离异重组家庭学生占四分之一，孩子脾气奇奇怪怪。多数学生学习积极性高，能认真按时完成各科作业。尤其是女
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班级管理点滴心得
班级管理点滴心得——谈班主任的“三心”自从踏上教学岗位，我接任班主任工作已经有四年时间了。在这四年的磨砺和锤炼中，我加深了班级管理的认识，与学生与初中生、小学生，我对以
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班级管理点滴1
班级管理点滴 各位领导、各位老师大家下午好： 今天我就自己担任班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，老师们在担
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小学班级管理经验点滴
小学班级管理经验点滴班级是教育工作的基本阵地，是学生自我教育和成长的又一个摇篮。它不仅有提高学生文化素质的责任，也背负着提高学生思想道德素质的重任。教育目的能否实现
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小学班主任工作及班级管理点滴谈
小学班主任工作及班级管理点滴谈 【摘 要】 小学是学生的心智发展和行为习惯养成的重要阶段，教师应当重视起班主任这一职责，了解该职务的重要性，通过结合班级实际情况做出最优
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农村小学低段班级管理点滴谈
农村小学低段班级管理点滴谈 重庆市永川区吉安小学校 陈德兰 [内容摘要]班主任工作，首先要突出一个“爱”字，爱心的班主任走进学生的法宝。其次要有“心”，心是道德的基点，作为
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班级管理从点滴做起
班级管理从点滴做起从踏上工作岗位那天,我就一直担任班主任工作。为了使班级形成良好的班风、学风，促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,在班级管
