专题：小学班级管理的严与爱
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班级管理的爱与严
班级管理的爱与严 亳州市第九中学 马士明 许多班主任在教育学生的过程中，往往把握不准对学生“爱”与“严”的尺度。有的班主任对学生爱得太过分，爱得很随便，师生之间的距离太
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班级管理中的严与爱-班级管理（合集五篇）
班级管理中的严与爱文/宋卫前不久，有位老师问我：“对学生凶还是不凶呢？”确实，这是一个困扰与矛盾，曾经也让我苦苦思索，今天来探讨一下班级管理中的严和爱。勿庸置疑，热爱学生、关
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班级管理要严中有爱
班级管理要严中有爱 有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。经历过一次次心灵的历程,我认为做
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班级管理要“爱”“严”有度
班级管理要“爱”“严”有度
目前，现行普通中学的班级配置不可避免的存在着某些分层次的现象。那么，面对“平行班”与“重点班”应该如何区别对待与管理呢？“重点班”往往能点 -
小学班级管理工作中的严与爱(论文) 何东
小学班级管理工作中的严与爱 彭阳县第一小学 何东 摘 要:管理是一门科学，也是一门艺术，小学班级管理更是如此。班主任作为一个班级的管理者，在其中发挥着至关重要的作用。如何
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班级管理中的严与爱（共5篇）
班级管理中的严与爱单位：陕县张湾初级中学
姓名：梁
时间：东 娜 2001.11班级管理中的严与爱
三门峡市陕县张湾初级中学梁东娜
作为一个初级中学的班主任，这几年来，我在班级管理中 -
班级管理要注重体现“严”与“爱”的教育
班级管理要注重体现“严”与“爱”的教育 新晃扶罗小学 杨灿钟 24年的班主任工作实践让我体会到：在班级管理中有一个很关键的要素就是要实现“严”与“爱”的统一。教师的爱
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班级管理经验交流材料—浅议班级工作中爱与严的统一[5篇范例]
班级管理经验交流材料 ——浅议班级工作中爱与严的统一 教师对学生的爱，简称为师爱，它是师德的核心。十年树木，百年树人。爱既是一种艰辛的劳动，又是教师素质的最好体现。但爱学
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浅谈班主任管理的“严”与“爱”论文
时下，很多人感叹现在的孩子难管、难教，这是一个现实，但对我们从事教育的工作者来说，更是一种责任和挑战。一位优秀的教师，不仅要教学出色，还要有管理驾驭班级的能力。班主任是一个
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用爱与智慧管理班级-班级管理
用爱与智慧管理班级当班主任、做班级工作不容易，班级的成绩高低且不说，班主任最担心的是：学生出问题。这其中的酸甜苦辣只有做班主任老师的才能体会到，细想想能够支持我当班主任
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班主任在班级管理中的严爱统一[合集]
班主任在班级管理中的严爱统一 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 我是雍阳中专的刘桂银，非常感谢武清区教育局能够为我们提供一个专门交流班主任工作的平台。刚才我认真聆听了各
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班主任的爱与严
班主任的爱与严 -------把学生当子女的心得体会湖北省钟祥市第八中学 徐国文 电话 *** 邮编 431900 许多班主任在教育学生的过程中，往往把握不准对学生“爱”与“严
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班主任的爱与严
班主任的爱与严 许多班主任在教育学生的过程中，往往把握不准对学生“爱”与“严” 的尺度，不是对学生爱得太过份，爱得太随便，失去师之尊严，就是 束得太紧，管得太死，以致学生“谈师
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小学班级管理
我的小学班级 回不去的东西，总是美好的，就像那逝去的童年，那段在文化殿堂和伙伴们一起遨游的日子，亦是美好的。 一二年级的时候根本不知道上学是干什么，每天很简单的课程，很多的休
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小学班级管理
我对课程的期待——课程目标 （1）树立对教育事业高度的责任感，拥有对孩子真诚而又审慎的爱，以及为教育事业无私奉献的奋斗精神； （2）具有发现班级管理问题以及一定的研究问题和解决问
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小学班级管理范文合集
专题讲座 如何做好小学班级管理 班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。
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小学班级管理浅谈
教育管理专业本科毕业论文 论文题目：小学班级管理浅谈 学生姓名： 李芳准 考 证： 220112100187 指导老师： 裘老师专业：教育管理本科 学校：江西师大 摘要：班级管理是指班级教育管
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小学班级管理
《小学班级管理》课程论文题 目 名 称小学班级管理之班级文化环境的建设学 生 姓 名李玉成学号111160130专 业 年 级师范教育学院11级小学教育1班2014年06月20 日摘要：班级作
