专题：小小班语言
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小小班语言教案
BB语言6-1：故事《昆虫运动会》 一 活动目标： 1. 借助昆虫运动会的故事情节了解昆虫的主要特性。 2. 熟悉故事中的对话，尝试分角色进行表演。 二 活动准备： 故事中角色的图片及头
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小班语言活动《小蛋壳》
小班语言活动《小蛋壳》授课人：蒋骞活动目标：1、懂得故事中有趣的情节，大概了解故事内容。 2、学会礼貌用语：谢谢你。 3、知道每个小动物的家是不同的，能帮助小动物找到合适的家，
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小班语言活动 小小船
文档仅供参考 小班语言活动小小船 温州新桥艳洁幼儿园 潘洋羊 设计意图 生活中需要帮助的人很多，在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情，可是怎样帮助他人呢？用什么方式
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小班语言活动——小小船
设计意图 生活中需要帮助的人很多，在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情，可是怎样帮助他人呢？用什么方式帮助他人。怎样帮助别人才对呢?用自己力所能及的能力去帮助你需
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小班语言教案《小树叶》
小班语言文学活动《小树叶》 活动目标： 一、有感情地朗诵儿歌。 二、从儿歌中感受秋天落叶飘落自然景色。 活动准备： 物质准备：课件、树叶。 情景创设：教室布置成秋天的主题。
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小班语言小鞋匠教案
小班语言活动：小鞋匠 活动目标： 1、通过图片、动作理解、学习儿歌，正确发准“钉、缝”等字的字音，并边念儿歌边游戏。 2、理解儿歌中的动作，并大胆地用肢体语言表现小鞋匠做鞋的
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小班语言活动：小司机（范文大全）
活动目标: 1、理解儿歌《红绿灯》。知道“红灯停，绿灯行”的交通规则。 2、能有节奏地念儿歌，初步感受儿歌的韵律美。 活动准备: 布置场景（小动物的家）、塑料方向盘每人一个
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小班语言：小乌龟找家
小班语言：小乌龟找家 小班语言：小乌龟找家活动目标： 1．萌发对小动物关心、喜爱的情感。 2．了解动物的居住地。 3．能够用完整的话描述。活动准备： 图画故事一幅，与故事角色相符的
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小班语言：小黄小蓝
小班语言：小黄小蓝
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小小班语言--布娃娃--说课稿
小小班说课稿：语言—布娃娃各位老师，大家好。我今天的说课题目是：小小班语言——布娃娃一、说活动设计 语言是人们进行交流和沟通的工具，儿童时期是语言发展的最佳时期，也是最迅
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小班语言：小猴过生日
小班语言：小猴过生日 小班语言：小猴过生日 活动目标： 1、通过活动，帮助幼儿理解并学念儿歌，初步培养幼儿对改编儿歌的兴趣。 2、训练幼儿发准字音：送。 3、培养幼儿态度大方地
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小班语言
小班语言《这是谁的家》说课稿 教材分析： 该内容在语言领域里，通过阅读教材，我认为该内容选自幼儿生活，从提示上来看，主要是从语言指令方面来培养幼儿的倾听能力，进而建立语言和画
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小班语言范文合集
剥糖果（小班语言）教材简介：糖果是每个幼儿喜爱与熟悉的，爱吃，想吃糖果更是幼儿的天性。本活动运用游戏的形式，通过看、撕、说、尝、送等一系列环节的设计实施，让幼儿通过撕剥糖果包
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小班语言
活动名称：语言《蛇偷吃了我的蛋》活动班级：小一 班 授课教师 ：赵梁树 活动目标： 1、仔细观察图片，充分发挥想象，大胆猜测故事情节。2、通过提问，理解故事内容，能进一步认识几种生蛋
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小班语言《小树叶》活动教案
小班语言文学活动《小树叶》 活动目标： 一、有感情地朗诵儿歌。 二、从儿歌中感受秋天落叶飘落自然景色。 活动准备： 物质准备：课件、树叶。 情景创设：教室布置成秋天的主题。
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小班语言活动：童谣“小妞妞”
活动目标： 1、在看图理解童谣内容的基础上，感受童谣的韵律美，丰富词：家务活。 2、尝试替换童谣第三、第四句的称呼，进行仿编童谣。 3、知道劳动是一件快乐的事，乐意做个爱劳动
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小小班语言活动：香蕉变戏法
设计思路： 在生活中，小年龄的幼儿对吃、玩有着不解之缘，他们为吃的、玩的东西很感兴趣。在幼儿入园时不难发现他们总免不了带些吃吃玩玩的东西，既然幼儿对吃玩感兴趣，我们何不借
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小班语言故事教案（小编整理）
小班语言故事教案：聪明的小白 授课教师：王元萍 活动目标： 1.喜欢倾听故事《聪明的小白》，理解故事内容，了解外出时保护自己的方法。 2.学说故事中小白对狐狸和狼说的话。 3.知道
