专题：学校班主任管理办法
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班主任管理办法
班主任工作管理制度 第一章 总 则 第一条 班级是学校对学生实施素质教育的基本单位。班主任是班级工作的引导者、协调者和促进者，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁
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班主任管理办法
伊庄小学班主任管理办法为切实加强班主任工作，实现班主任工作的专业化，提出以下要求：
一、统一思想，提高对新形势下班主任工作重要性和紧迫性的认识班主任是学生道德成长的主要 -
班主任管理办法
班主任管理办法 流洪中心小学 2014、2 为了进一步明确班级管理的任务和班主任对学生管理的职责，把学生思想政治工作和班级管理工作落到实处，使班风班纪、学生日常行为与班
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学校管理办法
河南省人民政府食品安全委员会办公室 河南省食品药品监督管理局 河南省教育厅 关于印发河南省学校食堂餐饮食品安全监督管理办法的通知豫政 食安办〔2015〕6号 各省辖市、
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学校管理办法
学校管理办法 为了全面贯彻教育方针，村小提升工程达标，切实提高我校教育教学质量。根据《亳州市中小学教师教育教学常规管理》、《教师职业道德规范》、、《义务教育法》、结
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学校管理办法123
学校管理办法根据吉汝一小实际情况，为切实加强学校管理，全面提高教育教学质量，全面提高办学水平和效益，特制定本办法。一、管理基本原则1、统筹协调，均衡发展原则：体制调整后，对学
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25 黑龙江省贸易经济学校班主任管理办法
黑龙江省贸易经济学校班主任管理办法(修订稿) 第一章 总则 第一条：为使班主任工作科学化、规范化、制度化，更好地发挥班主任的作用，搞好我校的学生教育和管理工作，根据党的教育
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学校班主任工作与学校德育工作考核管理办法
班主任工作与学校德育工作考核管理办法班级是学校对学生实施素质教育的基本单位，班主任是班级工作的引导者、协调者和促进者，是青少年学生形成优良品德、健全人格的导师，是协调
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23安徽化工学校班主任工作管理办法（精选合集）
安徽化工学校班主任工作管理办法一、班主任（专职、兼职）的岗位职责
班主任在学生工作职能部门的领导下认真完成学校布置的各项工作。其职责如下：
1、全面负责班级日常思想政治 -
班主任工作管理办法
班主任工作管理办法 为充分发挥班主任作用，使学校德育工作落到实处，促进教育教学工作全面提高，制定本管理办法，具体内容如下： 1．凡学校组织的各种活动或劳动，必须按要求（时间、内容
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兼职班主任管理办法
********兼职班主任管理办法（试行）为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》文件精神，结合学院辅
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班主任工作管理办法
2011年春班主任工作管理办法
为了加强对班主任工作的管理，完善班主任工作的考核机制，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍，特制定本班主任工作管 -
经管系班主任管理办法
经济管理系班主任管理办法(试行) 班主任是学生班级工作的领导者和组织者，是学生思想政治教育和管理工作的主要组织者和实施者，是班级工作的第一责任人。为了加强我系班主任队
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高校班主任管理办法
宁波********学院班主任管理办法 （征求意见稿） 第一章 总则 第一条 为贯彻落实全国、省、市、校高校思想政治工作会议精神和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想
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班主任职级管理办法
太原市班主任队伍建设指导意见（试行） 为了更好地贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发 [2004]8号）和教育部《中小学班主任工作
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辅导员班主任管理办法
重庆航天职业技术学院 辅导员、班主任工作管理办法 第一章 总 则 第一条 为加强辅导员、班主任队伍建设，规范辅导员、班主任管理，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大
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孔楼小学班主任管理办法
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，是小学生健康成长的引路人，是学校德育工作的得力助手，在联系本班科任教师 -
班主任工作与学校德育工作考核管理办法（5篇范文）
班主任工作与学校德育工作考核管理办法班级是学校对学生实施素质教育的基本单位，班主任是班级工作的引导者、协调者和促进者，是青少年学生形成优良品德、健全人格的导师，是协调
