专题：小学班主任考核办法
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班主任考核办法
班主任考核办法（试行）2013年2月28日
为提高班主任工作效率，减轻班主任负担，本学期初特试行该班主任考核办法
1·对学生日常考核部分按原规则执行(另附加请假1人扣0.5分）。 2·班 -
班主任考核办法
班主任考核办法为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任考核、评优等提供依据，特制
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南流小学班主任、助理班主任职责及考核办法
南流小学班主任、助理班主任职责及考核办法
（讨论稿）
为进一步调动教师班级管理的积极性，提升班级管理的水平，在充分调研的基础上，结合学校班级管理工作的实际情况，学校对班主任、 -
班主任工作考核办法
班主任日常工作考核办法 为了进一步强化班级管理，加强学生养成教育，促使学生形成良好的文明礼仪习惯和学习风气，学校特制定《班主任工作考核办法》，将班主任工作做进一步的规范
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班主任考核办法文档五篇范文
班主任工作考核办法
为认真做好学校班主任考核工作，进一步推动学校的各项改革，规范学校管理，明确岗位职责，激发班主任的工作积极性和主动性，全面提高学校的教育质量，结合我校实际， -
班主任岗位责任制考核办法
班主任岗位责任考核办法
一、指导思想：
为加强班主任的培养和管理，规范班主任教育行为，全面、客观、公正、准确地评价班主任工作，使我校班主任工作管理走向科学化、规范化，并为班 -
班主任岗位职责及考核办法
为发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，根据
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班主任工作考核办法
班主任工作考核办法 为了加强班级管理，更好地贯彻落实《班主任工作条例》，学校对班主任工作实行量化考核，考核内容分班主任常规工作考核与班级工作实绩考核，具体考核办法如下。
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班主任工作考核办法
班主任工作考核办法 一、指导思想 为贯彻党的教育方针，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，科学客观地评价班主任工作的质量，特制定我校班主任工作考核办法。本办法在广泛
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班主任工作考核办法
班主任工作考核办法为全面推进学院德育工作，以立德树人为工作目标，加强学生思想品德培养工作和学生行为规范教育，提高班主任工作规范化管理的水平，创建良好的班集体，充分调动班主
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班主任考核办法[五篇材料]
班主任考核办法 舞钢市枣林中学 2015年9月 枣林中学班主任考核办法 为了加强对班主任的管理，强化班主任的岗位意识和工作责任意识，不断提高工作能力，特制定本细则。 【考核的目
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中学班主任考核办法
大坪中学班主任考核办法
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主评优及发放班主任 -
中小学班主任考核办法
中小学班主任考核办法 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任考核、评优等提供
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班主任工作考核办法
株洲市二中班主任工作考核实施办法（试行）
一、指导思想
为了落实学校“让每个孩子受到合适的教育”办学理念，促进班主任专业发展，培养学校德育专家，提高班级管理水平，增强德育工作 -
班主任工作月度考核办法
班主任工作月度考核办法为切实落实班主任工作职责，尽可能客观准确地反映班主任工作状况，特制定班主任工作月度考核办法。
班主任工作考核由学生科负责，考核内容包括：班务活动、 -
班主任工作绩效考核办法
班主任工作绩效考核办法（试行）(讨论稿) 为加强班主任队伍建设，强化班级规范管理，明确班主任工作职责，增强激励机制，调动全体班主任的工作积极性，保证学校各项工作顺利完成，充分发
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中学班主任考核办法（精选5篇）
Xx中学班主任考核办法 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放
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外国语学院班主任考核办法
外国语学院班主任工作考核办法 为规范班主任工作考核，科学客观地评价班主任工作，调动班主任的工作积极性和主动性，结合我院实际，特制定本考核办法。 一、指导思想 进一步加强和
