专题：小学材料作文训练
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小学五年级作文训练
五年级作文训练一、我的理想（如果我是）
1、要求：你的理想是什么？如果实现了理想，该怎么做好本职工作？展开想象，写一篇400到500字的作文。
2、讨论：你的理想是什么？
你为什么要做这个 -
小学六年级作文训练
小学六年级作文训练辅导习作训练一：记亲身经历的一件事习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。
习作指导：1、审清题意要注意哪些问题？命题作文的基本要求是紧 -
小学作文训练2
一、在叙事中表达真情实感甲：小学生作文是把自己的所见所闻与所感，有条理地写出来，是少年儿童表达自己的内心世界——对客观事物的认识。无认是写景、写物、写人还是写事，都是通
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小学作文五项训练
实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉 -
浅谈小学中段作文训练
浅谈小学中段作文训练小学中段作文的任务是掌握规律，学会如何记事、写人、状物、解决“怎样写”的问题，肩负着承前启后的任务，它不仅要继续巩固和培训小学生的词句知识和连贯语
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小学作文训练 如何写人
作文笔记（重难点）
专题一教你刻画各种人物
名师精讲
1.仔细观察，抓住人物特点。
（抓住人物与众不同的特点进行描写，人物才会显得鲜活生动。可以从人物的外貌、语言、动作、兴趣、 -
小学作文系列训练初探
小学作文系列训练初探
作者:余戈 周桂兰培养小学生的作文能力，是小学语文学科中既重要又困难的一项教学任务。而现今小学语文教材中的习作，大部分是命题作文，也缺乏训练的系统 -
小学六年级作文训练
小学六年级作文训练一
一、经典诵读：孔子名言
三人行， 必有我师焉 。择其善者而从之， 择其不善者而改之。
敏而好学 ，不耻下问。
温故而知新 可以为师矣。
意思是：温习旧的知识，进 -
小学六年级作文训练
小学六年级作文训练 习作训练一： 记亲身经历的一件事习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。习作指导： 1、审清题意要注意哪些问题？ 命题作文的基本要求是
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小学作文片段训练
关于片段训练 小学作文训练之一: 怎样把句子写完整 小学作文训练之二: 怎样把句子写通顺 小学作文训练之三: 怎样把句子写具体 小学作文训练之四: 怎样把句子写灵活小学作文
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小学作文：国庆训练有感（精选）
国庆训练有感“……祖国荣誉高于一切！”，每当我听到这句誓言的时候，我的心里就万分激动，我暗暗的立下誓言：为了祖国的荣誉我要不怕艰难困苦，迎难而上。今年为了建国六十周年大庆，我
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小学六年级作文训练试题
小学六年级作文训练试题1、读《------》后的体会
要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。2、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她 -
小学作文序列化训练研究方案
小学作文序列化训练研究方案 一、指导思想 根据《义务教育语文课程标准（试行稿）》的有关精神，从学生实际生活出发，循序渐进，读写结合，逐步提高学生的作文能力指导学生养成良好的作
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小学六年级话题作文训练
小学六年级话题作文训练（1）
话题一 翅膀
提示：其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀„„当然，文学的熏陶，音乐的感染，思维的力量„„也会为你插上神 -
小学二年级作文基本功训练
小学二年级作文基本功训练
训练一：请把“昆虫在唱歌”这句话扩充到15个字以上，要求：不能有啰唆的感觉。 例如：大嗓门的、细嗓子的昆虫，都在这个时候唱起了歌。
训练二：请把“雪笼 -
小学作文扩写训练
什么叫扩写作文呢？请大家先看下面的小练习。
《驴子渡河》
材料：一只驴子驮盐渡河，脚下一滑，跌倒在水里。站起来的时候，觉得轻了许多，这使它非常高兴。后来又有一次，驴子驮海绵过河 -
小学高年级作文训练材料（推荐阅读）
上海市第四届小学生现场写作题目 四、五年级组（A卷） 一． 半命题作文： 题目：一个我最要感谢的人 提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福„„怀着一颗感恩的心，回忆起
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小学三年级作文指导及训练（★）
留心观察 写好生活小事 【技法技巧】 在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文
