专题：学习的目标和愿望
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每个人都有自己的目标和愿望
每个人都有自己的目标和愿望，目标思考有助于人们明确自己的方向，关于目标思考的说法错误的是（ ）。
（A）目标思考是空想，不如踏踏实实做些事
（B）目标思考是确认自身价值的过程
（C）目标思 -
两岸共同的政治愿望与政治目标
两岸共同的政治愿望与政治目标 作者：肖永国 自2005年两岸实现国共两党跨海的“胡连会”以来，形成了两岸政党的“共同愿景”。该“共同愿景”在中国国民党获得台湾政权后逐渐
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学生学习的个人愿望
自身的学习意愿 学生学业成就的心理因素，在于自身的学习意愿。任何时候，教师对学生都有较高的学业希望，怎样才能培养学生的学习意愿呢？ 一、诅咒或过多的批评都会产生相反的效果
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学习目标
【学习目标】 １、有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。 ２、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。 ３、认识课文中的１４个
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学习目标描述（模版）
学习目标描述：1.科学知识目标：通过实验，认识增加纸条宽度可以增强纸条的抗弯曲能力，增加纸条的厚度可以大大增强纸条的抗弯曲能力，并能理解横梁平放和竖放的道理。 2.科学探究目
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学习目标
【学习目标】
1、了解孔子其人和《论语》一书，熟练地朗读并背诵课文。
2、在翻译课文的基础上掌握常用的文言实词，理解每则的思想内容。
3、积累成语、格言、警句等，感受孔子光 -
学习目标
学习目标：学习者根据社会的需要和人的发展的要求，通过学习活动是自己的学习行动在一定时期内所要达到的预期结果
• 学习目标的作用：
• 1、导向作用
• 是指学习目标能把学习 -
学习目标
学习目标
1．读准每个字的读音。
2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。
3．能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事 -
学习目标
学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第8自然段。
2、学会本课的生字，会认10个字。积累精彩的词句。。
3、通过品读关键词句，想象、感受兵马佣的神态和气势，感 -
学习目标
大铁椎传 学习目标 1、把握课文主要内容 ，积累文言词汇。 2、学习本文正面描写与侧面描写相结合的写人手法。 3、认识大铁椎豪爽、重情义、武艺高强的侠客形象。 教学重点：一
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学习目标
学习目标： 1、 培养学生动手、动口的能力。2、 让学生在具体的情景中去学习倾听、应对和礼貌交际。学习重、难点：让学生在具体的情景中去学习倾听、应对和礼貌交际。教学过程
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学习目标[范文]
学习目标运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示想一想生活中给你以启示的小事给你启发最大的名言警句选择一个角度进行习作练习。课前准备1.留心生活中带给自己启示的
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学习目标
当前我最需要做的事
1给自己设立一个远的目标(一个长远的目标）自己的梦想
订一个工作目标（2012年的）然后划分到每一天的目标
卡片1成功就是通过努力，实现预先设定的有意义目标！卡 -
新年愿望
新年愿望作文600字 我感觉时光一晃就过去了匆匆地、悄悄地从我身边流过。不知不觉中，就来到了2014年，又迎来了新的一年。 12月31日，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。Happynewyear！次
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愿望记叙文
愿望记叙文
愿望记叙文1
愿望，每个人都有吧，但是每个人的愿望都不同。有的想当科学家，有的想当歌唱家，有的想当一位军人……而我想当一名像当老师一样出色的老师。我想当老师，是 -
愿望读后感
愿望读后感愿望读后感1.我读了《五毛钱的愿望》这本书后，认识到一个深刻道理：天上绝不会掉馅饼，愿望读后感。不通过自己的努力和坚苦的劳动，就不可能实现自己的愿望。波利的愿望
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2014新年愿望
2014愿望
1.
2.
3.
4. 转正式员工 自己有能力带好高三学生 身体健康不感冒，不发烧 顺利毕业 5.可以去厦门或者西藏旅游。
6.找到适合自己的运动，形成锻炼身体的习惯。
7.变成 -
生日愿望
J：在热闹和欢声过后，让我们的记忆回归到二十多年甚至三十年前的某一天，我们呱呱落地的那一刻，父母用泪水和幸福的笑容迎接我们的到来的，那一刻起，我们便成了父母的全世界，他们用尽
