专题：星星的新朋友教案
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《星星的新朋友》教案
一、 创设情境，导入新课 出示夜空图（配音乐：一闪一闪亮晶晶）。 师：同学们，这幅图向我们展示的是什么？生：夜晚的天空 师：你观察过夜晚的天空吗?都看到了什么？生:星星、月亮、北斗星、
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《星星的新朋友》教案
13《星星的新朋友》教学设计 教学目标： 1．积累“预报、通过、争先恐后”等词语。会写“专、世”等7个生字。 2．分角色正确、流利地朗读课文。 3．通过多种形式朗诵课文，让学生明白
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星星的新朋友教学设计
《星星的新朋友》教学设计 教学目标 1、认识14个生字，会书写3个生字。 2、正确，流利，有感情地朗诵课文，让学生明白各种卫星的用途。 3、激发孩子探索科学知识的爱好，培养孩子爱科
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星星的新朋友教学反思（推荐五篇）
《星星的新朋友》一文是九年义务教育六年制小学语文S版第三册第四组中的第一篇课文，属精读课文。下面是为大家准备的星星的新朋友教学反思，希望大家喜欢!星星的新朋友教学反思
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星星的新朋友课前交流发言
昨天我参加了学校组织的每一个学期进行的教学研讨活动，在这其中我作为“名师教研组”成员之一参与了整个教研活动，星星的新朋友课前交流发言。事先确定上课内容，听同事试讲两次
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教案：结识新朋友
认识新朋友 认识新朋友 （一）导入 进入新的学校、新的班集体，经过两个星期短暂的的相处，你认识了多少新同学？认识了班上5位新同学的请举手„„认识了10位的请举手„„认识了20位的
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《认识新朋友》参考教案
《认识新朋友》参考教案 第一课时 见面问声好 教学目标 1、学生对新同学、老师有初步的认识，消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适。 2、使学生喜欢和老师、同学交往。 教学
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《新朋友新伙伴》教案
《新朋友 新伙伴》教案 活动目标： 一、情感与态度 1、乐于和同学、老师交往，通过内心体验来丰富自己的心灵世界，体验到集体生活的快乐。 2、培养与他人和谐相处的人生态度，消除
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《新朋友新伙伴》教案
《新朋友?新伙伴》教案? 活动目标：? 一、情感与态度? 1、乐于和同学、老师交往，通过内心体验来丰富自己的心灵世界，体验到集体生活的快乐。? 2、培养与他人和谐相处的人生态度
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新朋友 新伙伴教案
《新朋友 新伙伴》教案 主题目标： 1熟悉老师和同学。 2学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。 3表现对老师与同学的喜爱，锻炼口头表达和情感表达能力。 活动
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《新朋友新伙伴》教案
《新朋友 新伙伴》教案 活动目标： 一、情感与态度 1、乐于和同学、老师交往，通过内心体验来丰富自己的心灵世界，体验到集体生活的快乐。 2、培养与他人和谐相处的人生态度，消除
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星星教案
鲜花和星星 第二课时 一、 导入新课 1、 今天老师带来了两则谜语，我们一起来猜猜，好吗？ 出示第一个谜语：家在绿叶中，五颜六色它最美。（师读谜面）根据回答板书：鲜花 出示第二个谜语：它
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星星教案
星星的新朋友 邹 蕾 教学过程：1 科学坐姿321 2定点凝视 注意: 左手点读 左手举手发言 一、导入： 上节课，我们初读了课文，了解了课文的大意，并学习了课文的第一自然段，谁来说一下，这
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二年级语文课件《星星的新朋友》新编（五篇范例）
二年级语文课件《星星的新朋友》新编【导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学
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《我的新朋友》教案（最终定稿）
设计意图： 五、六岁的幼儿是社会性发展的关键期，他们尤其渴望与同伴、朋友的交往，但是在交往的过程中又会遇到许多问题，容易挫伤幼儿的积极性。教师通过丰富幼儿对新朋友的认识，
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《我的新朋友》参考教案
《我的新朋友》参考教案 【学习领域】造型·表现 【课时建议】1课时 【教学目标】 知识与技能：引导学生观察班上的同学，抓住其外貌特征，画一幅肖像画。掌握简单的人物外貌描绘
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我的新朋友教案
《我的新朋友》美术教案 一、教材内容分析：人民教育出版社一年级美术上册 第10课《我的新朋友》。本课是通过观察描述新同学的外貌特征，大胆、自由地运用绘画、拼贴和立体制作
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我的新朋友教案
活动名称：《认识新朋友》 活动目标： 1、激发幼儿交新朋友的愿望，感受新朋友的快乐。2、进一步了解名片的作用。 3、能大胆地介绍自己，与同伴分享、合作。 活动准备： 1、录音带：歌
