专题：小学德育文化建设
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校园文化建设德育经验材料
校园文化建设经验材料用特色办学促进学校发展林口县龙爪镇中学崔智慧 学校是教育人，培养人的地方，同时学校也是孩子们人际交往的主要场所，因此学生们在这里接受的不仅仅是老师
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德育系统文化建设方案
德育系统文化建设方案
为了促进德育系统文化建设，做到文化管理、文化育人，丰富深化德育文化内涵，结合学校的实际情况，制订本方案。
一、指导思想
德育文化是学校文化的重要组成 -
加强班级文化建设 凸显德育特色
加强班级文化建设 凸显德育特色 郑州市第三中学 班级特色文化建设成为我校德育教育的重点之一，也是亮点。我校每学年都会组织班级特色文化评比活动，以我校的“校风、校训”主
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环境文化建设与中职德育
职业学校环境文化建设德育历来被我校所重视。但如何提高德育实效性是摆在广大教育工作者尤其是我们职教工作者面前的现实问题。德育工作应贯穿到学校各项工作之中，包含教育、
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小学德育
小学德育论 教师专业发展学院 09级小学教育02班 王宁 09043010 我对崔老师讲的自己家孩子学英语的经历有所感触。 现在的小学生从小就开始学英语，甚至在说话还说不太好的时候
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浅谈小学德育
浅谈小学德育 提 纲 一、什么是德育，什么是新德育，德育包括对那些品质的培养？ 二、德育的意义是什么，对学生德育有什么重要作用？ 三、当前德育的现况分析： （一）只重视课堂教学效果，忽
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小学文化建设总体方案
小学文化建设总体方案学校作为培养人的摇篮和基地，承担着教书育人、塑造祖国未来接班人的重任。校园文化作为学校教育中不可或缺的内容，对学生的身心成长起着举足轻重的作用，它
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小学文化建设方案范文合集
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展需要。是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。我校将坚持以邓小平
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浅谈小学班级文化建设
浅谈小学班级文化建设如何搞好班级文化建设,我把思考综合为以下四个方面。一、班级文化建设的意义和标准应体现变革与提升变革班级文化,重建班级文化对加强学生思想道德建设
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浅议小学班级文化建设
浅议小学班级文化建设【提要】新课程倡导为学生创造良好的环境，培养学生的情感、态度、价值观，这就要求班主任重视班级文化建设，以良好的文化氛围感染学生。那么，如何建设蓬勃向
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小学特色文化建设
中淳于小学校园特色文化建设 中华文化“经典诵读”实施方案 我国传统文化中的经典名著，极富哲理与文学精华，是古圣前贤留给子孙后代的一份珍贵财富。其中，经过千百年锤炼与洗礼
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土门小学文化建设
土门小学文化建设
土门小学主题文化：知爱文化
办学思想：育人为本，知爱文化，全面发展； 办学理念：办人民满意的学校
校训：“以知为荣 以爱为本”； 校风:诚实做人，踏实做事；
教风：以德为先 -
小学特色文化建设材料
乘特色之春风夯文化之底蕴 ——记夏小学版画特色文化建设历程 特色文化建设是学校的灵魂，是学校发展的精髓，是经过多年办学实践形成的独特的、稳定的、内涵的文化积淀。多年来
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小学文化建设实施方案
文化建设实施方案校园文化是学校特色的重要体现，是学校重要的教育资源，是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升
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幸福德育班级文化建设的羽翼
幸福德育班级文化建设的羽翼 幸福德育班级文化建设的羽翼 杨光蓉 （四川省雅安中学初中语文教研组） “幸福德育”是一种教育理念，从细微处体验成功，从活动中感受快乐，从成长中感受
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加强校园文化建设 整体推进区域德育
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加强校园文化建设 整体推进区域德育 作者：孟婧彦
来源：《现代教育科学·小学校长》2007年第06期
吉林省四平市铁东区辖两镇一乡、八个街道，共有中小学63 -
发挥校园文化建设的德育效能
发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。
校园文化建设，不仅是为了满足师生群体精神文化方面的需要，更重要的是通过校园文化建设，达到提高学校群体素质这一根本目 -
小学德育工作总结
小学德育工作总结 本学期，我校能根据德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为目标，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重
