专题：消息二则教学反思
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春的消息教学反思[范文模版]
春的消息 教学反思《春的消息》是一首意蕴优美的诗歌。读着这首诗，仿佛陶醉于一种初春的意境中：你看，春姑娘悄悄地来了，她用那纤纤细手触摸着树的枝头、雏菊的绿苞，触摸着小鸟的
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毛泽东 消息二则 教学反思
《消息二则》教学反思 这两则消息目光如炬、高屋建瓴，今天读来，那场惊心动魄、气吞山河的战争犹历历在目，令人荡气回肠。两则消息既有共同点，又各具特色。为了让学生学习得主动，
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1 消息二则(教学反思)
1《消息二则》 这两则报道目光如炬、高屋建瓴，今天读来，那场惊心动魄、气吞山河的战争犹历历在目，令人荡气回肠。两则新闻在既有共同点，又各具特色。为了让学生学习得主动，又不至
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二公司职代会消息
转方式做强做优创新业缔造辉煌
一公司2011年工作会暨双代会圆满闭幕本报天津讯（通讯员 李东东）2月19日，一公司2011工作会议暨第十七届五次职工、第十三届五次会员代表大会在天 -
教学反思二
我中心校今年实行“先学后教，当堂训练”教学模式，充分体现了“以学定教”，以教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学思想，教学反思二。期末，评选优秀课例。校长安排我参加。因为临
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二、消息电头的写作技巧（最终定稿）
二、消息电头的写作技巧
消息头
指消息中用以区别于正文的异体字标明的关于消息发布者的有关信息的文字,置于标题之后,导语之前的关于新闻事实传播者信息的内容,主要有两种 -
消息评析
消息评析范文一 动态消息： 女孩得救好人已骑摩托去 素不相识解囊相助3400元 本报讯昨日下午5时许，市交电站陈梓良同志来到团市委宣传活动部，请求为其外甥女寻找救命恩人。 他向
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消息格式
消息格式消息的特点、种类（一）消息的特点1.真实性真实是新闻的生命。要做到真实性，就必须用事实说话；离开了事实，新闻也就失去了根本。消息强调用事实说话，在抓住事件本身全过程的
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《消息二则》教学设计
《消息二则》教案 我三十万大军胜利南渡长江 教学目标: 1.了解新闻基本常识，理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。 2.明确本文的“五要素”和结构层次，领会本文短
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消息、通讯-教学教案
教学目的： 1．了解报纸的主要内容——消息和通讯 2．掌握精读、略读消息和通讯的方法 教学方法： 在了解消息和通讯这两种主要内容的基础上，重点指导学习“怎样阅读消息和通讯”，再通
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识字二教学反思
识字二教学反思 识字二教学反思1 春天、春风、春雨柳树、小草、嫩芽布谷、燕子、蜜蜂梨花、杏花、桃花教学反思：教者考虑到了儿童识记的'一般规律，注意让儿童在语境中识记，按先
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美术教学反思(二)
美术教学反思(二)
保亭中学陈博文
针对高中美术新课程模块教学的一些现状，结合自己的教学实践，我的反思如下：
首先，新课改对高中美术教师的综合素质提出了很高的要求。教师是美 -
《减法二》教学反思
在进行《减法二》的备课时，我意外地在网上收获了一首好记又适用的儿歌（看到0，向前走、看看哪一位上有、借到了，向后走、0上有点看作9），《减法二》教学反思。配合对例题的讲解与应
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体育教学反思二
体育教学反思 课改向我们体育教师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。在现实生活中，每个班都有肥
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平移二教学反思
平移二教学反思平移二教学反思1 一、教学目标定位准确平移和旋转，是培养学生空间观念的一个重要内容，从儿童空间知觉的认知发展来说，则是从静态的前后，左右的空间知觉进入感悟
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新教师教学反思(二)
2011年3月6日星期日 每天的工作就是面对那些熟悉的学生，做那些似乎重复的事情，日子日复一日，表面看过去就是机械的重复的坐同一件事。纵观大千世界，也是太阳东升西落，昼夜交替，四
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统计调查教学反思二
统计调查教学反思二
1、初一学生正由具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡阶段，属于经验性逻辑思维，需要依赖具体形象的经验材料来理解抽象的知识和概念。鉴于学生的认知习惯和 -
十月份教学反思(二) [★]
近段时间，我在网上看到教师在黑板上板书前，没有提醒学生注意教师的书写过程，结果只有少部分学生把视线投向黑板，而且教师没有为这些学生提供很好的示范和指导，教师没有在四线三格
