专题：星星合唱队教学反思
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星星合唱队教学反思
星星合唱队教学反思 沙溪小学 文云英 小学数学课程标准指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者。”《星星合唱队》一课的教学目标是让学生在具体
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《星星合唱队》反思
《星星合唱队》教学反思 黄塘中心小学 周燕萍 2014年9月12日 《星星合唱队》是北师大版二年级数学上册第一单元第3课时的内容，本课是在学生已经学习了100以内数的连加，连减的
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星星合唱队 教学设计
星星合唱队 集体备课教学设计 教学目标： 1、结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过程。 2、掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，并能正确计算。 3、在解决问题
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星星合唱队教案（共5篇）
《星星合唱队》教学设计 一、教材内容： 北师大版数学第三册第一单元《加与减》第6、7页：星星合唱队。 二、教学目标： 1、结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过程； 2
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第一单元《星星合唱队》教学设计（小编整理）
《星星合唱队》教学设计 时间：8月30日地点：B栋办公室 人物：小学二年级数学老师 执笔人：肖柳芳 教学内容： 北师大版小学数学教材二年级上册第一单元《星星合唱队》 教材分析： 数的
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《鲜花和星星》教学反思
《鲜花和星星》教学反思
《鲜花和星星》教学反思1
《鲜花和星星》是一首儿童诗，我把教学目标设置为正确流利有感情地朗读背诵课文；理解课文中重要词语的意思；感受课文优美的语 -
《鲜花和星星》教学反思
《鲜花和星星》教学反思15篇 《鲜花和星星》教学反思1 通过上一个星期的试上课和一年级语文老师的听课感想、听课建议，上了一节校级教研课。本节课，我的教学目标是：1、通过各种
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《鲜花和星星》教学反思
《鲜花和星星》教学反思 15篇 《鲜花和星星》教学反思 1 《鲜花和星星》是义务教育课程标准实验教材小学语文第二册中的一首儿童诗。全诗分为两个部分，分别描写了地上的鲜花
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鲜花和星星教学反思
鲜花和星星教学反思15篇 鲜花和星星教学反思1 本文是一首优美的儿童诗，主要描写了地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱与
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画星星教学反思
这堂课主要是在复习重复命令的基础上进一步的来使用这个“repeat”命令，画星星教学反思。《画星星》这一课的教学最终目的不能单单定位在能够完成正多角星的图形，熟练掌握REpE
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《鲜花和星星》教学反思
《鲜花和星星》教学反思 《鲜花和星星》教学反思1 教学目标：1、复习生字词，使学生进一步理解词语的意思。2、在朗读中体会课文。教学内容：第二课时。教学重点：有感情朗读课文。
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星星变奏曲教学反思
《星星变奏曲》教学反思 在教学过程中，我用一组闪烁的星星的图片导入后，让学生回忆了马致远的《秋思》，文中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”句中，枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人
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鲜花和星星教学反思
鲜花和星星教学反思15篇
鲜花和星星教学反思1
教学目标：1、复习生字词，使学生进一步理解词语的意思。2、在朗读中体会课文。教学内容：第二课时。教学重点：有感情朗读课文。教学 -
鲜花和星星教学反思
鲜花和星星教学反思
鲜花和星星教学反思1
语文新课程中指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造 -
画星星教学反思
“海龟”比赛，激发兴趣 ——《画星星》教学反思 1、LOGO语言是一种很好的主题教学活动。LOGO语言简单、灵活，而且免费。现在，不管是动漫，还是现实生活都流行养宠物。那么，小海龟
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摘星星教学反思
摘星星教学反思 摘星星>教学反思（一）健康活动《摘星星》这节教学活动主要让幼儿体验双脚纵跳的快乐。培养幼儿喜爱星星的情感。在活动设计上基本按照教材的基本教学流程设计，本
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二年级数学上册北师版教学设计：星星合唱队
课题：星星合唱队 教学目标： 1、结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过程。 2、掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，并能正确计算。 3、在解决问题的过程中，体会数
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北师大版二年级上星星合唱队教案
星星合唱队 一． 教学内容 数学书第6页。 二． 教学目标 知识与技能 1. 能够在用图文诉述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。 2. 探索并掌握100以内数的加减混合运算
