专题：小学汉语词语教学反思
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汉语教学反思大全
高中汉语教学反思 (阿拉奴.阿里木) 新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力，新课改倡导
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词语教学反思
小学语文词语教学反思 小学语文教学中，词语教学是枯燥的，但也有很多方法能理解词语。理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。但在实际的教学过程
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汉语教学反思[推荐5篇]
预科汉语教学反思 在教汉语的十五年时间里，我教过了一批又一批的各民族学生。如何让学生学好汉语，提高汉语成绩，需要我不断反思，进行总结提高，这样才能有所进步，不断提高教学质量
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高中汉语教学反思
汉 语 教 学 反 思 （一）对汉语教学的重新认识 1、学习外语与情意的关系。外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程，也是一个激励情意的过程。课堂教学中的情意因素包括情意和
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汉语听写词语（大全5篇）
汉语听写词语汉字听写比赛词库（东张营子小学）序号词语注音释义1包 袱bāo fu用布包起来的包儿；也形容某种负担。2斑 斓bān lán指颜色艳丽，灿烂多彩。3逞 凶chěng xiōng做凶
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小学词语教学（精选合集）
小学语文词语教学 词语是组成文章最基本的单位，也可以说，词语是获取文章基本信息、学习语言文字运用的重要切入点。我是一名2015年9月刚进入教师行业的新教师，目前授课年级为小
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关于提高小学汉语教学
关于提高小学汉语教学 库拉西·木汗 少数民族学生在学习和使用民族语言文字的同时，应该加强对国家通用语言文字的学习和使用。民汉双语教学有利于促进各民族学生之间的沟通和
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小学汉语教学工作总结
小学汉语教学工作总结 本学期，我担任了我校五年级的国语教学工作，在工作中，本人能从各方面严格要求自己，结合各班学生的实际情况，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地
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小学汉语教学工作总结
小学汉语教学工作总结 寒假即将来临，期末考试也临近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本
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低年级词语教学反思
低年级词语教学反思 教师：戴菲 词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点，对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容，也有利于积累书面语言。 经过三年语文的教学下面是本人对
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词语盘点教学反思
词语盘点教学反思 1、自学词语：把自己不会读的或者没把握的词语做上记号，借用工具书解决，准备组内过关检查。 2、小组内交流：1）、把自己不会的词语向组员请教，尽量组内解决，实在解
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汉语描述美女佳人的词语（模版）
汉语描述美女佳人的词语 沉鱼落雁闭月羞花倾城倾国国色天香手如柔荑肤如凝脂领如蝤蛴 齿如瓠犀螓首蛾眉巧笑倩兮美目盼兮 国色天香貌若天仙 环肥燕瘦窈窕淑女秀丽端庄艳若桃
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汉语四字词语的英译浅谈
汉语四字词语的英译浅谈 周宁职专：吴寒 摘要：中华文化历史悠久，语言极其丰富，成语、谚语、歇后语、习语以及各种俗语源远流长。其中尤其格式固定、结构稳定的四字词语在汉语言宝
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浅谈小学英语词语教学
浅谈小学英语词语教学 内容摘要: 小学英语中词汇教学是英语教学的重要内容之一，小学生词汇的学习可以通过实物、图画、游戏、卡片、短片等多种直观方式来进行教学，可以增加小
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小学四年级汉语教学总结
教学工作总结 大柳树小学 四年级 艾非拉·沙伊提 2015-2016学年 （第一学期） 教学工作总结 这学期，我担任四年级的汉语教学。我对教学工作认真学习，深入研究教法，经过一个学期的
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汉语教学
复合趋向补语（“ V 进来”、“ V 进去”、“ V 出来”、“ V 出去”、“ V 回来”等）关于复合趋向补语的课堂教学，在吕必松先生的《华语教学讲习》（北京语言学院出版社 1992 年
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浅析汉语教学
试论汉语言文化传播中应该注意的几个问题 论文关键词:汉语 文化传播 人际交流 民族文化 论文摘要:汉语热渐渐地成为人们谈论的热门话题，学习汉语的外国人越来越多，这对我们
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对小学低段词语教学的反思五篇
对小学低段词语教学的反思
---------------听崔峦老师讲座有感
临听了崔峦老师的讲座,真是受益匪浅，记了满满六页的笔记。对于年轻的我们，真是一笔宝贵的财富。面对看似简单而
