专题：小学剑桥英语质量分析
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小学英语质量分析
2013-2014上学期六年级英语期中质量分析 考试情况评析 从考试结果来看，我校六年级英语教学质量的总体情况较好，。从测试后卷面的情况反馈出：听力部分得分率低于笔试部分；听力部
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小学英语质量分析
小学三、五年级英语教学质量分析 街子小学 王育民 小学英语教学的主要目的是激励学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯，通过质量监控的形式来检测小学生的学习兴趣，学习习惯
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小学英语质量分析
小学英语质量分析 （1）听力部分有三大题，分值40分。第一题是听单词。80%的学生都能很好的答题，但是少数学生由于基础知识和基本技能的不牢固造成了丢分现象。第二题是听句子。
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2014小学英语质量分析
乐贤小学2013-2014年上学期英语
质量分析会上报材料一、存在问题
1、部分学生认单词的能力差，有些单词学生还不能认读。
2、很多学生还不能正确地理解句子的意思，存在猜测句子 -
剑桥小学英语试卷
新概念英语一册第81-91课测试
Name :__________Score:__________一、单词题（15分）
_________洗澡restaurant_________________假日 _________离开beautiful__________________ -
剑桥英语
剑桥少儿英语[1]是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。1996年正式推出。目前在全世界55个国家开考。在中国，它是家长
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剑桥英语
剑桥少儿英语预备级上册unit1详细教案 Unit1 Greetings 一． 课文地位：作为教材的第一课，对学生培养学习兴趣有很重要的作用。 二． 教学目标：1. 使学生能用英语互相打招呼，hello,G
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小学英语期末质量分析
一、 整体来看。 本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材
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小学英语期末试卷质量分析2014
小学2013-2014学年度第一学期 英语期末试卷质量分析 一、试题的特点 1、注重基础知识的考查 试卷坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识
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小学英语期末考试质量分析
英语期末考试质量分析 一、关于试卷分析 1、创设试卷的策略思想 本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查
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小学英语期中考试质量分析
小学英语期中考试成绩差的原因分析 期中考试结束了，小学英语整体成绩偏低，因此需要对此进行深刻反思，重点找差距、寻对策，为今后的教学工作及期末考试作好准备。 从考试结果反
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小学五年级英语质量分析
黄坪镇2014-2015学年末教学质量检测 五年级英语科质量分析 五年级数学阅卷组 2015年7月22日 黄坪镇2014-2015学年末教学质量检测 五年级英语科质量分析 一、试题分析 本
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小学四年级英语质量分析
小学四年级英语期中考试质量分析 一、分析学生情况 本班学生基础相对较差，摸底考试本班及格人数仅10人。班内学生的上进心不强，没有学习的主动性。学生把学习作为一种负担，有一
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小学英语期末质量分析
小学英语期末质量分析
一、命题原则
注重基础的同时，增加部分拓展题，其目的在于考查学生运用语言的灵活性、实践性。坚持面向全体，落实“双基”，联系实际，灵活应用。 从试卷分布 -
小学英语期中考试质量分析
文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM公文 小学英语期中考试质量分析期中考试结束了，我对自己所任教的年级的期中考试进行质量分析。这次分析重点找差距、寻对策，为今后的
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小学英语期中考试质量分析
下面关于小学期中考试质量分析范文的材料由xiexiebang.com范文大全整理。 期中考试结束了，我们教研组对各年级的期中考试进行质量分析。为了提高质量分析的针对性和有效性，我
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质量分析英语
2014-2015年度上期四年级英语期末考试质量分析 试卷一共四十分钟，满分100分，分为听力和笔试两部分，考试涉及到词汇到句子，句子到对话，对话到篇章。全面考察了学生的听读写能力。
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英语质量分析
2013年四〇一学校小学教学质量监控英语学科分析 各位领导、老师：下午好！首先表达我的感谢，感谢吴主任、本组吴美枝、王雷两位老师的帮助，还有赵长河老师对我的技术支持，在此一并
