专题：小学计算竞赛监测总结
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场坝小学数学计算能力竞赛总结
场坝小学数学计算能力竞赛总结 数学计算能力是学生必须掌握的一项基本功，也是数学学习中最基本、最重要的技能之一。计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学
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小学数学口算竞赛(计算竞赛)
以爱育爱，以智启智
诚之意辅导中心 小学数学 计算竞赛
姓名：成绩：
一、直接写得数
50×70=30×80=21×40=98-9=460-35=31×30=580-140=5×150=
120×7=300×30=11×80=215+60=2 -
数学计算能力竞赛总结
数学计算能力竞赛总结 学生的计算能力是学生学习数学的基本功，也是学生走上社会后，在生活和工作上必须具备的能力，具有广泛的实用性，是学生学习其它学科的基础，可以培养学生的思
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[六年级数学]六年级计算竞赛总结
2011～2012学年第一学期 六年级计算竞赛总结 为提高学生的计算能力，在第七周我们六年级两个班利用午读30分钟的时间进行对学生的计算能力进行考察。考查的结果是令人满意的！大部
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2017年上期数学计算能力竞赛总结
2017年上期数学计算能力竞赛总结 数学新课程标准明确提出：1-3年级的孩子“能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法”，对高年级的学生也有类似的要求。数
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XXX小学减负监测总结
XXXX 减轻学生过重课业负担监测工作总结 按照XXX教育体育局关于印发《XXX减轻义务教育学校学生过重课业负担监测试点工作实施方案》（XXX发„2014‟302号）的通知精神，我校结合实
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小学数学简便计算总结
小学数学简便计算小结
一加法交换律
定义：两个数交换位置和不变公式A+B =B+A例如：6+18+4=6+4+18
二加法结合律
定义：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 公式 （A+B）+C -
小学数学计算教学研究总结
关于小学数学计算教学的研究 本学期开学伊始，我校数学教研组就确定以“小学数学计算教学”为主题开展研究。本期以来，全体数学组成员按照制定的研究计划，大胆实践，不断探索，取得
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小学计算能力比赛总结
小学三年级计算能力比赛总结 正确计算是学生学习数学时必须具备和掌握的一项基本功，如果计算能力不过关，就会严重影响学生学习数学的效果。因此，如何培养学生的计算能力，快速准
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昌乐小学数学计算竞赛试题(四年级)[五篇模版]
昌乐小学 四年级数学
计算能力小竞赛
（时间：20分钟）
学号班级姓名成绩
一、口算
450÷9＝12×40＝240
84÷4＝600－50＝500
520－180＝30×40=400
5.7－1.2＝5.1+1.4＝8.1
41×22≈52×68≈89
二、 -
**小学一年级上册数学计算能力竞赛试题
**小学一年级上册数学计算能力竞赛试题班级：姓名：成绩：1、看谁算得快3+10=10-1=1+6=17-14=14+1=20-1=10-2= 18-7= 7+10=9-7=19-10=20-4= 6+6=15-10
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园林路小学数学计算竞赛小结（合集五篇）
园林路小学数学计算竞赛小结
为提高我校数学课程的教育质量，增强广大学生学习数学的兴趣与水平，培养学生分析问题和解决问题的能力，我校于2014年3月14日下午开展了数学计算竞赛 -
小学语文竞赛总结
小学语文竞赛总结2014年3月26日，二年级语文字词句、六年阅读竞赛活动在会议室举行。本次竞赛，围绕我校的校本特色，语文突出字词的积累是小学语文学习中重要的起点，只要起点扎实，
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小学作文竞赛总结
辰光学校作文竞赛总结 为了激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力和语文素养；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高
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七.八年级数学计算能力竞赛 测试总结
七.八年级数学计算能力竞赛 测试总结 武穴市实验三中郭艳超 在数学教学中，学生计算的正确率一直是影响学生成绩的主要问题。很多学生总以为计算题比分析应用题容易得多，对一些
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三年级数学计算竞赛测试题
三年级数学计算竞赛测试题 班级： 姓名： 得分： 一．口算 3×（ ）= 12 6×（ ）= 24 0÷9= （ ）×6 = 48 （ ）×4 = 20 69÷8 = 200-33×3= 54÷6×4= 470÷8≈ 4151×82≈ 81245+15×6= 450÷7
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小学数学计算课阶段性总结
小学数学计算课阶段性总结
钟秀云
计算能力是一项基本的数学能力，培养计算能力，是小学数学教学的一项基本任务。纵观全国小学数学试题，涉及计算内容的题目在一份试卷中均占85％以 -
小学计算能力比赛总结（推荐五篇）
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