专题：小学教师理论学习制度
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小学教师理论学习制度
川口中心小学教师理论学习制度 为适应素质教育的需要，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我校任课教师
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小学教师科研理论学习制度5篇范文
一、.所有教师必须牢固树立“科研兴教、科研强己”的观念，树立终身学习的观念，努力使自己向研究型、专家型的教师发展。二、每位教师都要有自己的科研学习笔记，积极参加学校组
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永宁中心小学教师新课改理论学习制度
永宁中心小学教师新课改理论学习制度为推动教师教育理论学习，提高教师理论素养，普及新课程理念和教育科研知识方法，建立如下制度：
一、规定教师参加教育理论学习的基本要求
1、 -
小学教师学习制度
小学教师学习制度 一．总则 为适应新一轮基础改革的实施与发展，紧密结合学校实际，围绕“学习、创新、发展”的主线，以基础教育新课程改革为核心内容，以提升教师实施素质教育能力为
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小学教师学习制度
石城中心小学教师学习制度 一．总则 为适应新一轮基础改革的实施与发展，紧密结合学校实际，围绕“学习、创新、发展”的主线，以基础教育新课程改革为核心内容，以提升教师实施素质教
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理论学习制度
理论学习制度 为进一步提高教师思想政治素质，使我镇政治理论学习制度化、规范化，根据上级有关要求，结合我镇工作实际，特制定本制度。 一、 学习组织：全镇教师理论学习由各中心
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理论学习制度
农式部理论学习制度一、理论学习中心组学习制度
l、中心组由部长、副部长、办公室主任，股室负责人组成。部长任组长，主持政策理论学习。
2、重点学习邓小平理论和党的路线、方 -
理论学习制度
关于印发《县委和基层党委中心组
理论学习制度》的通知各党委、各直属党总支：
现将《县委和基层党委中心组理论学习制度》印发给你们，请按照要求，认真抓好落实。主题词：理论学习 -
段柳小学教师政治业务理论学习制度
段柳小学教师政治业务理论学习制度
为了全面贯彻落实科学发展观，增强用科学理论武装头脑的自觉性和坚定性，提高教育工作者和全体教师的政治思想素质、业务素质和职业道德水平， -
黄路台小学教师新课改理论学习制度
黄路台小学教师新课改理论学习制度为推动教师教育理论学习，提高教师理论素养，普及新课程理念和教育科研知识方法，建立如下制度：
一、规定教师参加教育理论学习的基本要求
1、根 -
小学教师业务学习制度
小学教师业务学习制度 为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我
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小学教师业务学习制度
小学教师业务学习制度 为了加强教师业务学习管理，不断提高教师业务素质，特制定本制度： （1）学校每周组织全体教师进行一次业务学习，由校长或分管副校长主持。 （2）业务学习以《基础教
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小学教师外出学习制度
小教师外出学习制度
为鼓励教师不断提高自身素质，提升教学理念，吸取新的知识，了解和掌握新的教学动态，学校尽可能为教师外出学习创造条件。为规范外出学习的手续，提高外出学习的 -
党支部理论学习制度
党支部理论学习制度为了进一步推进党支部理论学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，特制定本制度。一、组
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村干部理论学习制度
高岭村村干部理论学习制度 为切实加强村干部的理论学习，建立村干部理论学习的长效机制，促进村干部理论学习的制度化、经常化，进一步提高村干部的思想觉悟和理论水平，增强村干部
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党员干部理论学习制度
党员干部理论学习制度 为巩固保持共产党员先进性教育活动成果，建立党员干部的理论学习长效机制，突出“内强素质、外树形象”两大主题，建立和完善政治业务学习制度，不断提高党员
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机关理论学习制度
机关理论学习制度 为全面提高委局机关干部的思想理论和业务水平，促进干部队伍建设，按照上级关于加强党员干部理论学习的要求，现根据委局实际，制定本制度。 一、 学习内容 1. 根
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中心组理论学习制度
中心组理论学习制度 泸溪县商务局 中心组理论学习是加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用，推动干部理论学习深入
