专题：信息技术与初中美术
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美术与信息技术“整合”
美术与信息技术“整合” 作者： 马 婷 (初中美术张掖市初中美术班 ) 评论数/浏览数： 3 / 11 发表日期： 2011-10-20 09:32:18 我们应该凭借多媒体信息技术平台，拓展课程资源，培养
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美术教学与信息技术
美术教学与信息技术的关系 小学美术课程进行了新的改革，有了新的突破，分几个学习领域进一步明确了美术教学的方向，鲜明地提出发展学生的基本美术素质，激发学生的学习美术的兴趣，
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初中美术国画欣赏课与信息技术学科的整合（★）
初中美术国画欣赏课与信息技术学科的整合 李卓 内蒙古包头市包钢三中 014010 *** 摘要： 美术教学在近代西化的影响下，素描、色彩等成为绘画的主旋律，而具有中国特色的
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浅谈信息技术与美术的整合
浅谈信息技术与美术课程的整合 【摘要】 在信息化时代的现今社会中，电脑、网络已经深入到我们生活的每一个角落：学习、娱乐、交往、事业等等无所不在，同样，随着信息技术的融入，教
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初中信息技术教学计划与总结
信息技术教学工作计划胜利中学初中信息技术教学计划
本人以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作认真学习，深入研究 -
初中信息技术
初中信息技术考试纲要
一、指导思想
初中信息技术教师考试是对学科教学和教师教学能力的的全面鉴定。本纲要是初中信息技术教师准备考试的指导性文件，它对考试的内容范围及试 -
初中美术教学与信息技术的整合的开题论证报告
开题论证报告 一．课题名称：初中美术教学与信息技术资源整合的实践探 二、研究背景 随着现代科技的迅猛发展，信息技术已广泛运用于基础教育领域。教育部在《关于在中小学普及信
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谈美术教学与信息技术整合
谈美术教学与信息技术整合 安新县同口镇王岳小学教师————张文香 关键词：激发兴趣、提高能力、学科整合、综合能力 内容摘要：利用信息技术教育与美术教学整合，能更好地达到
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美术教学与信息技术整合的初探
美术教学与信息技术整合的初探 利用信息技术教育的优势，使之与美术教学的整合，能更好地达到美术教学的根本目的，美术是视觉及造型艺术，具有可视的形象特点，因而与信息技术教育的
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美术与信息技术整合教学设计
设计邮票 教学目标： 1、知识目标： 了解邮票的有关知识，掌握邮票的设计方法，设计一张漂亮的邮票。 2、能力目标： 培养学生的创作能力，设计能力和计算机操作能力。 3、情感目标： ①发
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浅谈信息技术与美术教学的整合
浅谈信息技术与美术教学的整合 贾光 一、现代信息技术在美术课堂教学中的优势： 随着科学技术的不断发展，计算机教学在中学美术教育中的运用已更为广泛。它是科学技术与美术学
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浅谈信息技术与美术教学的整合
浅谈信息技术与美术教学的整合 张圣国 湖南南省永兴县第三中学 【摘要】：随着信息技术的飞速发展和学校信息技术环境的不断完善,信息技术方面的知识掌握及在教学中如何将信息
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信息技术与初中数学整合之我见
信息技术与初中数学整合之我见 范君超 保定市国家高新技术产业开发区贤台乡中学 【摘要】：随着新课程改革的深入，信息技术已经越来越多的运用于教学中，信息技术与课程整合已成
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初中英语教学与信息技术的整合初探（合集）
初中英语教学与信息技术的整合初探 信息技术的现代化，为英语教育的发展提供了一个前所未有的机遇，英语教育即将出现一个前所未有的巨变。多媒体的介入给英语课堂教学注入了新
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信息技术与初中英语教学的整合
浅谈信息技术与落后地区初中英语教学的整合 摘要：伴随着信息技术的发展，大家都在理论和实践上探讨着信息技术与初中英语教学的整合。在发达城市，信息技术的运用是显而易见的。
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浅议信息技术与初中英语教学的整合
浅议信息技术与初中英语教学的整合 山西省大同市南郊区水泊寺乡小南头中学杨振国 摘 要：信息技术的现代化，为英语教育的发展提供了一个前所未有的机遇，英语教育即将出现一个前
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信息技术与初中语文课程在阅读
信息技术在初中语文教学中的运用 与初中语文课程在阅读、写作、口语交际、综合性学习等方面进行整合，将极大地激发学生学习动机，实现自主式学习、探索性学习、协作式学习，为语
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信息技术与初中数学课程整合教案
学习内 容 王 集 中 学 课 堂 教 学 导 学 设 计 共 几 课 2 课时 新圆周角（一） 授 第 几 课 1 型 时 1．经历探索圆周角的有关性质的过程 2．知道圆周角定义，掌握圆周角定
