专题：信息技术与语文的整合
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语文教学与信息技术
小学语文教学与信息技术的整合之我见 高振会 摘要：传统语文教学模式禁锢了学生的想象力，学生的创新思维得不到充分发展，现代信息技术辅助教学手段教学特点鲜明，教学内容丰富，教学
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信息技术与语文教学
信息技术与语文教学 摘要：随着现代信息技术的飞速发展，以计算机为中心的多媒体技术在教学领域的应用越来越广泛。本文就小学语文教学广泛运用现代信息技术的意义，以及如何运
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信息技术与语文教学
论多媒体技术在语文教学中的应用 合肥市侯店小学 张奇关键词：多媒体技术 语文教学 优势 策略 摘要：21世纪是以网络为基本特征的知识经济时代，以计算机为代表的多媒体技术已逐
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浅谈信息技术与语文教学
浅谈信息技术与语文教学 望谟县第四中学 蒙华念 【摘要】 教学中用信息技术，逐步实现教学的网络化，不仅是21世纪教育现代化必须完成的任务之一，也是语文学科克服自身弊端、进一
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浅谈语文教学与信息技术[合集]
谈现代技术与语文教学的整合 南溪镇观斗小学 王炼钢 语文教学是我们学习其他学科的基础，是学习祖国语言文字的重要阵地。在语文教学中运用现代教育技术的教育是密不可分的，他
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浅谈信息技术与语文教学
走信息“新路”，创教学“奇迹” ——浅谈信息技术与语文教学 【摘要】：如火如荼的网络远程研修的深入学习，成了新一轮课堂教学改革的催化剂，教学技术的现代化和信息化，也让我们
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信息技术与语文整合[精选5篇]
一、信息技术与语文课程整合 的意义信息技术与语文课程整合将会提高教学质量，使语文学科出现崭新的面貌，使课堂教学能够声情并茂、化繁为简、化难为易，在有限时间内，大大提高课
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浅谈信息技术与语文教学5篇范文
浅谈信息技术与语文教学我作为一名小学语文教师，常常为上好一节课而发愁，身边没有直观形象的图案，真实的色彩，逼真的音响等资源。对于农村孩子查找资料更难，只靠极为有限的课文文
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信息技术与语文学科整合
学科整合的好处1、信息技术与语文学科整合，有利于激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。在语文教学中，只有创设一种最佳的学习情境，才能激发学生的学习热情，从而自主地参与到
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浅析信息技术与语文学科整合
浅析信息技术与语文学科整合杨开菊我们目前所处的时代，正日益显现出两个相互关联的基本特征：信息化与全球化。信息化标志着人类社会科学技术发展水平达到史无前例的高度：全球化
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信息技术与语文学科整合
信息技术与语文学科整合
[摘要]以学生为主体、教师为主导的教育理论早已不是什么新潮的观点,在大学时老师就教导我们要让孩子成为课堂的主角,在实践中曾简单的认为将课堂还 -
信息技术与语文教学的融合
信息技术与语文教学的融合 我很荣幸参加了今年陕西省乡村中小学教师信息技术应用能力 提升培训。这次培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术
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浅谈信息技术与语文教学的整合
浅谈信息技术与语文教学的整合 摘要：本文介绍了信息技术与小学语文教学方式、教学内容、教学空间的整合，仅供参考。关键词：信息技术 语文教学 整合 新课标中指出:"语文课程应植
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信息技术与小学语文教学整合初探（合集）
信息技术与小学语文教学整合初探 信息技术指的是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、加工、处理和应用的技术，它综合了微电子技术、计算机技术、通信技术和传感技术，是
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信息技术与语文学科的整合
信息技术与小学语文教学的整合 信息技术与小学语文教学的整合 【内容摘要】：信息技术与语文教学整合，是“信息技术与学科课程整合”中的一个部分。现代信息技术和多媒体课件的
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浅谈语文学科与信息技术的整合（范文）
浅谈语文学科与信息技术的整合 朱声活 【摘要】正信息技术与课程整合,为学生提供了一个自主探究的平台。在整个学习过程中,学生作为一个学习者也是研究者,通过自己收集、分
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浅谈信息技术与语文教学的整合
浅谈信息技术与语文教学的整合 【摘要】本文通过作者十余年的工作体会主要从三个方面谈了谈信息技术与语文学科教学整合中的一些问题。第一，什么是应用到教学中的信息技术，应
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信息技术与小学语文教学整合初探
信息技术与小学语文教学整合初探信息技术指的是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、加工、处理和应用的技术，它综合了微电子技术、计算机技术、通信技术和传感技术，是一
