专题：小学教师资格证科目二
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小学教师资格证考试科目二“教学设计”考点分析
小学教师资格证考试科目二“教学设计”考点分析 (一)文本解读 答题角度：文体+修辞手法+语言特色+文章结构+内容 本文是一篇记叙文/说明文/议论文/散文/诗歌/小说/文言文，采用
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2017上小学教师资格考试科目二
2017年上半年中小学和幼儿园教师资格考试 《教育教学知识与能力》真题(小学) （科目代码:202） 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在
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教师资格证科目二主观题总结
二十世纪后教育的发展特征 （1）教育的终身化 （2）教育的全民化 （3）教育的民主化 （4）教育的多元化 （5）教育有技术的现代化。 【记忆口诀：全民多现身】2赫尔巴特的教育思想 赫尔巴特，德国著
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小学教师资格证
小学教师资格证《教育教学知识与能力》简答题汇总1
一、基础课改倡导的学生观
1.学生是发展的人2.学生是独特的人3.学生是具有独立意义的人
二、班主任工作的主要内容
1.了 -
小学教师资格证作文
从“一滴水”到“常流水” 以往常听到这样一句话：“要给学生一滴水，教师就要有一杯水；给学生一杯水，教师就得有一桶水”。它之所以流行，在那个时代是有一定道理的，但就目前科技和
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小学教师资格证4
小学教师资格证《教育教学知识与能力》简答题汇总 4 一、组织班级活动的原则 1. 目的性2.针对性3.多样性4.易操作性5.创造性6.整体性 二、科学研究的基本方法 1. 观察法2.调
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小学教师资格证教案
教案范例 一. 课题：立定跳远 二. 教学目标 1认知目标：初步认识和了解立定跳远，熟记动作要领。 2能力目标：通过老师引导讲解，小组讨论练习，掌握立定跳远这一技术动作。 3情感目标：能
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小学教师资格证简答题
一、小学班主任的常规工作主要包括哪些方面？ （1）了解学生。了解学生是班主任有的放矢地对学生进行教育的前提。 （2）组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
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浙江省教师资格证认定：小学科目二试题
浙江省教师资格证认定：小学科目二试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是 ____ A．强化说
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教师资格证考试科目
教师资格证考试科目
由于最近大家对教师资格证考试的相关事项都希望获得更深入的了解，紫光教育为广大考生提供了教师资格证考试科目，希望能够对大家有所帮助!之前的传统版教师 -
小学教师资格证-综合素质专题
一、单项选择题(共25小题，每小题2分) 1．写文章必须广泛地积累和占有材料，对此原因认识错误的是( )。 A．无材料就无从提炼主题 B．无材料就无法表现主题 C．材料是文章的核心要素 D．材
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小学教师资格证综合素质
己的教育教学实际，根据具体情况灵活变通，为自己的教育教学服务。教师应该培植起自己的“反思”意识，不断反思自己的教育教学理念与行为，思考各种教育行1学生观 为的后果，不断自我
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小学教师资格证教育基础
教育基础模拟题 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是()。 A.明朝 B.中华民国 C.中华人民共和国 D.清朝 以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、
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小学教师资格证案例分析题
￥我国著名的化学家卢嘉锡。20世纪30年代曾兼任省立埂门中学的数学教师。有一天，一个学生对他说：“卢老师，我有一道几何题做不出来，帮我解答一下好吗?”卢先生一看题目，似乎很简单
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小学教师资格证面试评分标准
小学教师资格证面试评分标准一、测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。 二、测试目标面试主要考察申请教师资格人员应
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小学教师资格证教育学知识点
第一章 教育与教育学 教育的概念：教育是培养人的一种社会活动，是乘传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。 学校教育制度在形式上的发展：1、前制度化教育2、制度
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科目二考试必备
科目二考试 1 起点准备：座椅，两个后视镜向里向下45度，安全带，车行走时头、手等身体部位不能伸出窗外，全身自然放松，两手轻握方向盘。 2倒车入库完成时间不能超过210秒，侧方停车完成
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科目二要点
科目二要点： （我身高1.63.采用最靠前的位置，所以仅供参考） 1. 倒车入库：（先右倒库话，车离左边线1.5米，也就是车的左流水线冲着控制线的从左侧数第二条线的中间前进）（如果是先左倒库，车
