专题：信息技术在小学古诗词
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信息技术在小学古诗词教学中的运用
【摘 要】 信息技术逐渐改变了我们的生活方式，也改变了我们的教学方式。由于多媒体教学具有直观性、交互性、动态性等多种优势，正逐渐被越来越多的教师运用到实际教学中。本
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浅谈信息技术背景下小学古诗词教学研究
浅谈信息技术背景下小学古诗词教学研究【摘要】随着现代教学技术的不断发展，网络资源被广泛应用于教学活动中。 但是，很少有教师在古诗词的教学活动中运用网络资源，利用现代信
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现代信息技术在古诗词教学中的作用
现代信息技术在古诗词教学中的作用 榆阳区余兴庄中学 程红卫 古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，是中国古代文化的宝贵遗产，是挖之不尽的美的宝藏。现行的语文教材中，古
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小学古诗词
小学古诗、词语文第一册：咏鹅 悯农 静夜思 唐 骆宾王 唐 李绅 唐 李白 鹅 鹅 鹅， 锄禾日当午， 床前明月光，曲项像天歌。 汗滴禾下土。 疑是地上霜。白毛俘绿水， 谁知盘中餐， 举
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小学古诗词全集
小学古诗词大全 【小学一年级】 1、静夜思 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2、春晓 （孟浩然）春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 3、村居
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小学古诗词
根据意思写出诗句。 （1）说明好上加好,争取更大胜利。（） （2）说明生命力强,比喻革命的烈火是扑不灭的。（）（3）表达在节假日对亲人无限思念之情。（） （4）常用来教育孩子要珍惜劳动果实。（） （5）形
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小学古诗词（推荐）
小学古诗词背诵 1．江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间： 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2．【古朗月行】(节选) 作者：李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑
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小学古诗词
【小学一年级】 一去二三里 （宋）邵康节 一去二三里，
烟村四五家。亭台六七座， 八九十枝花。 画
（清）高鼎 远看山有色，近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。 画鸡
（明）唐寅
头上红冠 -
小学古诗词汇总
小学古诗词汇总——一年级 语文第一册：1、咏鹅 唐 骆宾王 鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。2、悯农 唐 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。3、
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浅谈信息技术对小学语文古诗词教学的优化作
浅谈信息技术对小学语文古诗词教学的优化作用 【摘要】古诗词是一种特殊的文体，无论是表达形式还是内容涵义，都离小学生的切身实际较远。长期以来，我们传统的古诗词教学的设计
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小学二年级古诗词
赠刘景文 宋〃苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 山行 唐〃杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
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苏教版小学古诗词大全
苏教版小学语文一至六年级古诗词 古今贤文(读书篇) 欲知天下事,需读古今书,学了就用处处行,光学不用等于零,不能则学,不知则问,读书全在自用心,老师不过引路人. 好曲不厌
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小学五年级古诗词大全
小学五年级古诗词大全 上册：《泊船瓜洲》 《秋思》 《长相思》 《泊船瓜洲》 作者：王安石（唐代诗人） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 《秋思
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小学古诗词运用大全
小学古诗词运用大全 来自 沈蒋 1每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（） 2汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
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小学古诗词练习题
小学古诗词运用练习题
1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。
3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密.
4、每当月亮升起，你的心中会有一 -
小学古诗词盘点
小学古诗词盘点 小学教材中作为课文出现的古诗歌有38首、现代诗4首，试着逐首背诵： 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 咏鹅 鹅鹅鹅，曲项向天歌
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人教版小学古诗词汇总
人教版小学1-6年级课本中的古诗汇总 【第一册】 画 唐朝·王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 【第二册】 草 唐朝·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。
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人教版小学古诗词大全
人教版小学古诗大全 【小学一年级上册】 《一去二三里》宋·邵康节 一去二三里，烟村四五家， 亭台六七座，八九十枝花。 《画》唐·王维 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来
