专题：小学教学能手培养计划
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教学能手培养计划（合集五篇）
教学能手培养计划为落实市教育局文件精神，进一步加大青年教师培养力度，加强教师队伍建设，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循教师成长规律，采取全方
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教学能手培养机制
常庄小学教学能手、骨干教师、学科带头人、名师的 培训、培养、选拔奖励机制 骨干教师是教育教学的中坚力量，是宝贵的教育人才资源，为了更好地推进和深化新课程改革，进一步加强
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08教学能手培养总结
2007—2008学年度 教学能手培养培训总结 一年来我校在教学能手培养培训方面取得了显著成绩。工作中发现、扶植、培养了部分教学能手，充分发挥了其模范带头作用，依据我校工作实
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教学能手培养工作室管理制度（推荐）
塔城市三小数学教学能手培养工作室管理制度 根据《自治区中小学教学能手培养工作室管理办法》的精神，为规范工作室管理，推进工作室各项工作顺利实施，特制定本工作室规章制度。
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教学能手培养培训制度
教学能手培养培训制度 （一）指导思想 骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。为了更好地构建我校教师发展的平台，坚持“以人为本、理力并举”的管理宗旨，凸现“依法治
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小学数学教学能手培养工作室工作总结及规划
小学数学教学能手培养工作室工作总结及规划 在县教育局领导的高度重视下，新和县小学数学教学能手培养工作室成立了,于2017年11月7日下午在新和县教育局局领导在三楼会议室举
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和田县拉依喀乡小学骨干教师、学科带头人、教学能手培养计划
和田县拉依喀乡库木艾日克村小学学科带头人、骨干教师、教学能手培养计划 和田县拉依喀乡库木艾日克村小学 2017年9月 和田县拉依喀乡库木艾日克村小学学科带头人、骨干教师
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抚松县烟草专卖局四个能手培养计划
抚松县烟草专卖局 关于培养“四个能手”目标培训计划 为全面贯彻落实全省专卖管理会议精神，进一步提高我局专卖队伍整体素质，切实加强专卖人员的专业知识和业务能力的培养，按
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小学教学能手事迹材料
杨xx老师现任一（4）班班主任，任教一（4）班语文，一级教师，xx市教学能手、xx市优秀少先队辅导员、xx区优秀中队辅导员、xx区优秀班主任、xx区优秀教育工作者，多次被评为校“优秀教师”、
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骨干教师、教学能手培养制度[五篇模版]
骨干教师、教学能手培养制度 （一）指导思想 骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。为了更好地构建我校教师发展的平台，坚持“以人为本、理力并举”的管理宗旨，凸现“依
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教学能手培养工作室管理制度1
教学能手培养工作室管理制度 （一）会议制度 1、计划会议 每学年伊始召开一次工作室培养计划会议，讨论本学年工作室工作计划，确定工作室成员的阶段性工作目标、培训内容、工作室的
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教学能手培养实施方案（共五篇）
赵川镇初级中学教学能手培训 实施方案 教学能手是教育教学的中坚力量，是宝贵的教育人才资源，为了更好地推进和深化新课程改革，进一步加强我校“名师”工程建设，激发他们教书育人
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黄贺小学骨干教师教学能手新秀培养方案[五篇范文]
黄贺小学教学骨干教学能手新秀 培养方案 一、培养目标 通过有针对性的培养、帮助骨干教师、教学能手、教学新秀等培养对象树立现代教育观念，进一步提高教学水平，掌握现代教育
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教学能手材料
通过对桂林山水一文的教学实际，结合各位同仁对我的评价以及教学后的学生反馈，我的反思如下： 1．教学本课的重点是引导学生感受漓江的水、桂林的山那种独特的美。怎样引导呢? 首先
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教学能手推荐材料通用
教学能手推荐材料 一、 德育方面 该同志热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，树立素质教育思想，积极投身教育改革，有强烈的事业心和责任感；严于
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小学体育教学能手事迹材料
XX是小学的一名体育教师，教研组长，工作多年来，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，出色地完成各项工作任务;作为一名体育教研组长，他身先士卒，很好地发挥了传帮带引领示范作用;作为一名
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小学特长生培养计划（范文大全）
南陆小学特长生培养计划 素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学
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小学尖子生培养计划
小学尖子生培养计划 为进一步培养学生的兴趣爱好，发挥他们各方面的能力，提高学生的整体素质，激发他们积极、主动、自觉地学习充分展示他们的才华，特制定尖子生培养计划： 一、 指
