专题：小学教学质量制度
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小学教学质量分析制度
后张小学教学质量分析制度 2014-2015学年第一学期 一、教学质量分析是提高教学质量的重要环节，它对教学过程起反馈与调控作用。每学期期中考试结束后，由教导处专人负责对全校
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小学教学质量监控制度[大全]
教学评价制度
落实全面素质教育管理的重要一环是狠抓教学常规管理。为此，要抓好两件事：一是教学常规的落实与评价；二是课堂教学的评价。通过落实常规来全面提高学生素质来提高 -
小学教学质量考评制度
于楼小学教学质量考评制度 抓管理，抓师德，抓教研，抓课堂，保质量是新课程改革的根本目的。衡量一个学校办学水平的高低，首先看的是质量。人民需要高质量——关系到社会的稳定；教育
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小学教学质量奖罚制度
为调动广大教师的教学积极性，使我校的教学成绩再上新台阶，本着“奖罚分明，重奖轻罚”的原则，结合学校实际，特制定本教学奖励制度：一、学区教学质量奖l奖励部分1、教学成绩均分奖：各
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操场小学教学质量奖金制度
操场小学教学质量奖金制度 为树立“质量就是生命”的教育理念，充分调动广大教师狠抓教学质量的积极性，使我校教学质量得到进一步提高，特制定此教学质量奖励方案。 1、上学期质
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小学教育教学质量评价制度（范文大全）
小学教育教学质量评价制度 1、每位教师必需在开学后一周内根据学校工作计划和教育教学具体实际，制订出 学期班级工作和教学进度计划。2、在期初、期中及期末对计划的实施情况
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豹澥小学教学质量监控制度大全
豹澥小学教学质量监控制度
教学质量是学校的生命线，是衡量教师的教学业绩重要指标。为了做到教
师年度考核能以教学质量取胜，注重对教学质量的全过程管理，特制定本制度。
一、 -
——教学质量分析制度
——教学质量分析制度 教学质量分析是提高教学质量的重要环节，它对教学过程起着反馈与调控作用。教学质量分析由教导处负责。 一、 命题质量标准评定 1.质量分析首先要指出命
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教学质量监控制度
苗睿教育中心
教学质量监控制度
第一条教学质量监控是指对各班教学质量定期进行的测试与掌控，它是苗睿教
育中心教学过程中的重要组成部分，是不断提高教学质量的重要手段，是对 -
教学质量奖罚制度
教学质量奖罚制度 教学质量是学校的生命线，是立足之本。为了进一步推进我镇教学质量稳步提高，加强教学管理，充分调动广大教师教学的积极性，能够科学、公正的评价教师的教学成绩，
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教学质量分析制度
年丰中心校教学质量分析制度 一、教师的教学质量分析 1、教师通过学生平时作业和单元练习，总结教学得失，及时发现教学中存在的问题加以纠正。 2、期中、期末考试以后，仔细分析
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教学质量分析制度
教学质量分析制度为提高教学质量，特制定以下教学质量分析制度。
一、教师教学质量分析
各备课组在学校组织月考、期中、期末考试结束2天之内要写出本组的教学质量分析。内容 -
教学质量评估制度
教学质量评估检查制度
一、由院长直接领导教学质量评估，科教信息科负责组织，安排有关活动。教学质量评估检查，每学年安排1～2次，每季度根据情况抽查教学情况。
二、理论课教学的质 -
教学质量监测制度[范文模版]
大名镇北关小学教学质量监测制度 为进一步抓好教学管理，提高教学质量，推进课程改革，现结合北关小学实际，制定本制度。 一、指导思想： 1、教学质量监控工作总的指导思想是“以评
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邵府小学教学质量分析制度[精选5篇]
邵府小学教学质量分析制度 教学质量分析是改进教学的重要参考资料，是提高教学质量的重要环节，它对教学过程起到反馈与调控作用。学校将建立“任课教师——教研组——学校”三
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XX小学教学质量监控制度（共5篇）
XX小学教学质量监控制度 为了使学生“人人达标”成为教师的自觉行动，形成为少数学生个别辅导的教学氛围，稳步提高学校教学质量，提升学校教育品牌，特制定三级教学质量监控网络。
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高湖小学教学质量交接把关制度
高湖小学教学质量交接把关制度
一.指导思想：
尊重学校师资、生源实际情况，使每一位学生学科知识掌握达到底线，各年级段严格把关，增强教师的质量意识，立足课堂教学，确保学校教学质 -
学校教学质量监控制度
学校教学质量监控制度为了使学生“人人达标”成为教师的自觉行动，形成备课、上课、作业批阅、学生辅导、教学监控的良好教学氛围，稳步提高学校教学质量，提升学校教育品牌，制定三
