专题：小学教育课程设置
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小学教育课程设置
小学教育课程设置 课程类别课程名称课程编码学分学时数实践 周数 /学时开课学期操作 总学时数 讲课学时 实验学时年 11-12学年 12-13学年 1 2 3 4 5 6 7 8 必修 基础
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小学课程设置情况自查报告
源青小学课程设置情况自查报告 为全面落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育。我校按照省、市相关文件精神，并根据昆明市主城区“三普”工作文件要
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小学课程设置方案
课程设置方案 一、培养目标 全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀文化传统和革命传统；具有社会主义民
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小学课程设置情况自查报告
煤田中小学课程设置自评报告 我校共有6个教学班，学生128 人，教职工49人，学历达标100%。为全面贯彻落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育。我校按照自
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小学课程设置情况自查报告
黄池小学课程设置情况自查报告 为全面落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育。我校按照省、市相关文件精神，并根据潞城市教育局文件要求，结合我校实
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小学课程设置情况汇报
上泉小学课程设置情况汇报
为全面落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育。我校按照省、市相关文件精神，并根据《瓜州县中小学教学工作管理条例》要求， -
小学课程设置计划表
小学课程设置计划表 年 级 一 二 2 7 5 2 4 2 2 1 三 3 7 4 2 2 3 2 2 1 四 3 7 4 2 2 3 2 2 1 五 3 6 4 2 2 3 2 2 1 六 3 6 5 2 2 3 2 2 l 品德与生活（社会） 2 语 文 数 学
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学校心理健康教育课程设置
个性品质、自我认识、自信心理、情绪心理、意志品质、环境适应、品德心理、学习心理、青春期心理、交往心理、亲子教育、生命教育、智力开发、社会适应、升学就业 小学生侧
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学校心理健康教育课程设置
个性品质、自我认识、自信心理、情绪心理、意志品质、环境适应、品德心理、学习心理、青春期心理、交往心理、亲子教育、生命教育、智力开发、社会适应、升学就业小学生侧重
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课程设置
课程设置
一、 中华民族民间舞
中华民族民间舞是“舞蹈艺术之母”，它取材民间、易于模仿和传承，表现形式生动鲜明，能够充分激发孩子的学习热情，《中华民族民间舞蹈等级考试教材 -
小学音乐课程设置及教育教学要求纲要
小学音乐课程设置及教育教学要求纲要 一、教师（专业素养的要求） （一）音乐教师的专业基本功 四个方面：1.声乐基本功2.键盘基本功3.教学基本功 4.德育基本功 六种技能： 1、歌唱技能：
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小学水墨画教学课程设置
水墨画教学课程设置 设计者：黄舒青 第一节课： 班会课:选举班长,成立班委. 拓展眼界--国画大师的画（齐白石等），现代国画家的适合孩子欣赏的画作，现代儿童国画作品。动态国画非常有
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南湖小学关于课程设置自查报告范文
南湖小学关于课程设置自查报告
我校共有6个教学班，学生126人，教职工9人，学历达标100%。我校认真贯彻省市有关课程设置的各项文件精神，不断地深化课程改革和推进素质教育。现把我 -
小学课程设置标准[推荐5篇]
内蒙古自治区九年义务教育学校课程设置表 周 课 时 年 级 一 二 三 四 五 六 七 八 九 课 时 品 德 2 2 2 2 2 2 2 2 2 历 史 2 2 2 地 理 2 2 科 学 2
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关于幼儿园课程的设置及其教育要点
最新【精品】范文 参考文献专业论文 关于幼儿园课程的设置及其教育要点 关于幼儿园课程的设置及其教育要点 【摘要】 幼儿园课程是指为实现幼儿教育目标而组织安排的全部
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课程设置及原则
全纳教育儿童能力发展训练馆 （实践总结） 儿童能力发展训练课程：
一、目标：使每个孩子开心 健康成长 开发大脑潜能
二、分班：分为 3-5岁 5-7岁 8-9岁 10-12岁 四个班
三、课程设置 -
课程设置自查报告
龙江中心学校 课程设置与实施专项情况自查报告 根据《海南省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见》（琼府办〔2012〕67号）和2012年全省基础教育课程改革工作会议精神，
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应用化学课程设置
应用化学专业本科
四、课程设置
1、通识教育课程（核心课程）
英语、高等数学、线性代数、普通物理、应用电工学、机械制图，化工原理。
2、专业基础课程（核心课程个）
无机化学、有
