专题：学校课程四年级
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四年级学校课程（范文）
教学课题：《绝句》《赋得古原草送别》 课型：新授 授课时间：2014年 10月3日 教案序号：6 教学目标：验诗人热爱祖国风光的情感。 教学重点：用自己的话说说 诗句的意思。 教学难点：。
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四年级下册学校课程教案（优秀范文五篇）
小嶝小学学校课程教案 学习要有好习惯 教学时间： 一、教学目标：通过教学使学生认识到，只有养成好的习惯，学习和工作才能取得好的成绩。从各个方面培养学生良好的习惯。
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四年级学校课程教学计划马翠芳
四年级学校课程教学计划
亭口中心小学马翠芳
依据《国家基础教育课程改革指导纲要》，从我校办学特色和育人目标出发，本着有效利用现有教育资源，依靠本校教师、学生共同开发、实 -
四年级校本课程
四年级校本课程《石门坊》导学案
石门坊简介
学习目标：
1、 了解石门坊的地理环境。
2、 了解石门坊文物古迹的大致情况
教学准备：石门坊图片、多媒体课件
教学过程：
一、放映 -
四年级课程教学计划
四年级课程教学计划 四年级课程教学计划1 一、常规教育方面刚过完寒假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内
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四年级校本课程大全
第一周 《水调歌头•明月几时有》 教学目标:诵读课文,培养学生整体感知诗歌的能力;设置情境,引导想象,启发学生表达自己独特的内心感受,从而把握诗歌的意境;理解诗歌的内容
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四年级课程教学计划
四年级课程教学计划1 一、学生双重基础、能力、学习方法和非智力因素的基本分析：这个年级的学生对艺术知识掌握得很牢固。学生会做简单的创作；学习了原色、中间色、冷暖色的
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四年级校本课程教学计划
高峰小学校本课程教学计划 科目：校本 年级：四年级 任课教师：韩绪彦 一、学生情况分析： 四年级大部分学生对校本课程具有浓厚的兴趣，校本课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，在校
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四年级科学校本课程（定稿）
万花制作万花筒 活动内容：万花制作万花筒 活动过程： 1、在万花筒的底层你可以使用两个手电筒的玻璃片来间隔一些彩色的碎玻璃渣或者添加一些彩色透明的碎胶片,最外层的玻璃片
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四年级校本课程教学计划
四年级校本课程教学计划 一、学情分析： 我们四年级本学期有学生32人。我班学生总的说来集体荣誉感还不是太强，活动能力也不太好，师生关系还算比较融洽吧。班上同学成绩较为平衡
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四年级校本课程教学计划（大全）
校 本 教 学 计 划单位：古都希望中心小学 姓名：张彩迎时间：2015年3月 校本教学计划 学情分析： 四年二级32名学生，因为我们学校校本课程已经开展几年了，虽然说经验不多，还处于边走边
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四年级校本课程教学计划
四年级校本课程教学计划 孤山子小学 刘金海 一、学情分析 四年级的孩子活泼可爱，具有较强的想象能力，课堂上他们大多是爱提问的孩子，孩子们对于老师介绍的有关童谣的知识非常
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四年级家长课程教案
家长课程教案 ————学会观察 学会爱 四年级一班2014.11 教学目的： 1．向家长介绍孩子观察力有哪些方面的特点； 2．让家长知道应该怎样培养孩子的观察力； 3、让家长知道怎样培
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四年级校本课程教学计划
田家庄小学教学计划 科目：校本 年级：五年级 任课教师：李应锦 一、学生情况分析： 五年级大部分学生对校本课程具有浓厚的兴趣，校本课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，在校本课上
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四年级校本课程教学计划
四年级校本课程教学计划 一、学生情况分析： 四年级学生基本掌握的知识相对较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生
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四年级校本课程教案
绕口令 教学要求 1、会说绕口令，并能说得正确、清楚、快速。 2、能听清楚别人说的绕口令，并能进行评议。 3、能正确区分平翘舌音、前后鼻音、多音字的读法，培养学生的朗读兴趣
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四年级家长课程总结
小学四年级家长课程总结：第一讲提高孩子的学习能力管疃小学侯金庆在学校领导的关心和大力支持下，在四年级各老师的精心筹备和组织下，在全体班主任的全力配合下，四年级成功举行了
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四年级校本课程教案
绕口令 教学要求 1、会说绕口令，并能说得正确、清楚、快速。 2、能听清楚别人说的绕口令，并能进行评议。 3、能正确区分平翘舌音、前后鼻音、多音字的读法，培养学生的朗读兴趣
