专题：小相框美术教案
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美术《小相框》教案（合集）
小相框 冀美版美术四年级上册 教材分析： 新美术教育理念让我们认识到，小学美术教学的终极目标不是为了培养美术专业人才，会欣赏美，能应用美术知识去美化生活及创造力的培养比能
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小相框美术教案
《自制小相框》教学设计 教学目标： 1、认知：运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。 2、技能：激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。 3、情感：培养学生的审美
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制作小相框教案
自制小相框教案 杨婷 教学目标：1、知识与技能:了解相框的结构及设计制作相框的相关知识，利用身边的材料设计制作一个美观实用的小相框装点生活。 2、过程与方法：引导学生探究
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手工小相框教案
自制小相框 一、 教学目标： 1、 知识：了解相框相关知识，及设计的基本内涵,了解物以致用的基本设计理念。 2、能力：尝试制作和别人不一样的作品。 3、情感：体验手工活动带来的乐趣
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自制小相框教案
自制小相框教学目标： 1、知识与技能：相框的相关知识，如材料、造型、色彩、装饰、支架。了解相框设计的基本内涵。 2、过程与方法：学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。
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美术教案——相框的制作
相框的制作 教学课题: 相框的制作 课型: 实践课 课时： 1 课时 教学目标：1.情感态度与价值观：尝试用艺术手法美化生活，体验艺术创作活动带来的愉悦感受。 2.过程与方法：体验参与学
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幼儿园大班美术教案《相框》含反思（合集）
大班美术教案《相框》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展想象力、创造力和动手能力，能顺着底盘按同一方向依次缠绕毛线，编织动物相框，感受编织的乐趣和编织在生
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儿童美术教案——花的相框
花的相框—创意变形 教学目标： 1，知识与技能：认识几何图形，发现生活中的正方形，三角形，圆形等几何物品并主要用这三种图形进行组合创作，感受几何图形的美感，学习其形象。 2，情感态度
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六下美术自制小相框教学设计
6.自制小相框
课时1课 时
教学目标
显性目标
运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。
隐性目标
1.激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。
2.情感：培养学生 -
中班美术：缤纷相框
中班美术：缤纷相框 中班美术：缤纷相框【教材分析】春天花红柳绿，草长莺飞是春游的好时节，爸爸妈妈会带着孩子去游玩。在游玩的过程中，父母会给孩子拍下许多的照片作为留念。这时
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二年级美术第12课：打扮相框教案
第12课、打扮相框 教学目标： 1、认知：运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。2、智能：激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。 3、情感：培养学生的审美能力，培
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《创意相框》教案
设计意图：相框是幼儿日常生活中最常见的物品，相框的方形、圆形或不规则的造型，能够为幼儿拓展极其丰富的创意想象空间，便于孩子们在自主设计、装饰美化的活动过程中充分发挥其创
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课题：自制小相框
课题：自制小相框课时：两课时 教材分析：本课旨在使学生通过了解相框的相关知识，进一步学习如何利用身边容易找到的材料，设计和制作小相框，并用来美化、装饰自己的生活空间，从而实现
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小班美术：美丽的相框
小班美术：美丽的相框 小班美术：美丽的相框活动目标：1.尝试将照片黏贴在相框里，并进行简单的添画。2.激发对爸爸妈妈的爱，体验家庭的温暖。活动过程：一、谈话导入 1.提问：今天我们
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四年级上册美术教案-第11课 自制小相框｜冀美版
《自制小相框》教学设计教学目标：1、运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。2、激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。3、培养学生的审美能力，培养动手制作
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自制小相框苏科版美术教案韩冬设计
自制小相框
教学时间： 1课 时
课业类型 ：设计•应用
教学目标 ：
运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。德育目标：
1.激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。
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六年级美术上册 自制小相框 2教案 人美版（5篇范文）
自制小相框（人美版第十一册第6课） 教材分析： 本课属于“设计.应用”领域里的教学内容，旨在使学生通过了解相框的相关知识，进一步学习如何利用身边容易找到的材料，设计和制作小相框
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大班美术教案《装饰相框“我爱我家”》（合集）
大班美术教案《装饰相框“我爱我家”》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受与家人在一起的幸福，激发幼儿爱家人的情感，尝试运用多种材料以对称等有规律的方法装饰相框
