专题：小学课堂常规训练口令
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小学生课堂常规基本要求及训练口令
小学生课堂常规基本要求及训练口令 一、课前准备： 1.上课前必须准备好学习用品，摆放整齐。 2.到专业教室上课的班级应排好队，安静、整齐的到指定教室上课。 4.到操场上课的班级
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小学教育教学课堂常规口令集
小学低年级课堂常规 课堂调控的口令： （1）快速安静下来训练： 师：一二三; 生：要坐端。 师：小嘴巴; 生：闭闭好。 师：请静息; 生：我静息。 （2）上下课师生问好 师：上课。生：起立！老师好！师：同学们
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课堂口令
2．同学们，我问你，上课应该怎么做？——身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。 3．第一第一在哪里――第一第一在这里！ （通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具） 4．谁的眼睛最最
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《整理常规小口令》
幼儿园整理常规小口令 学习常规 1、一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指叉叉，五根手指开朵花，看谁开的花最漂亮，快把小花藏背后 2、大风吹, “吹什么?” 吹走你的头
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幼儿园经典常规训练口令（样例5）
幼儿园经典常规训练口令 1、 一二三坐坐好，三二一请安静。 2、 我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。 3、 小嘴巴……不说话。 4、 请把小手放背后……我把小手
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幼儿园一日常规口令
幼儿园日常规口令 1点名时老师只要一说：我点名，孩子们马上就接：我喊到。 2要上课了，孩子们还在叽叽喳喳的说话，老师就会说：小嘴巴，孩子们接：不讲话，然后是：小眼睛，孩子们接：看老师。 3既
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幼儿园一日常规口令
幼儿园一日常规口令 1、点点头，插插腰，我的表现最最好。 2、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！ 3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。 4、叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒！ 5、very ver
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一年级数学课堂常规训练
立威、建规、促发展 一年级数学课堂常规训练的方法和思考 人民路小学曾国美 在教育心理学领域有一句经典名言“播下一种思想:,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下
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一年级学生训练口令集锦
一年级学生训练口令集锦
常规教育：
1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等 -
低年级级课堂口令
一年级课堂常规训练 一、课堂调控语言口令化 （老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。） A.123——快安静 321——座端正！ B.123——坐坐好，321——请安静 C.小嘴巴
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课堂中常用的口令
课堂中常用的口令 1、上课前： 师：铃声响，进课堂。 生：小小手，叠叠放。小小腰，要挺直。小嘴巴，不说话。 2、上课时： （1）师：拍拍手，生：快坐好！ （2）师：一二三，生：坐端正，腰挺直！ （3）师：小嘴巴，生：不说话！ （4
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＊＊小学课堂常规要求
北关小学课堂常规要求一、课前准备：1.教学设备：电教设备开启完毕，黑板擦拭干净。2.上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品，书本统一放在课桌左上角，文具盒横放在书本左上方，学
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小学信息技术课堂常规
小学信息技术课堂常规一、教师教学的基本要求1、教学目标明确，从学生实际出发，理论联系实际，重视学生思想教育，重视“双基”的达成，注重提高学生的信息素养的培养。2、科学、合理
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抓好常规训练 提高课堂效率
抓好常规训练 提高课堂效率 作者:奚松裕更新时间:2006-9-25 现在班上的学生整体情况都不太理想，学习能力欠佳，学习习惯不好，让每一个从事教育教学工作的老师伤透了脑筋。再加
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课堂常规训练儿歌[小编推荐]
课堂常规训练儿歌 小小脚， 并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听。小嘴巴，不说话。小腰板，挺直了。 1.2.3 谁最棒。1.2.3. 我最棒。课中操 一二 点点头 三四 伸伸
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军事化训练队列口令及步骤
单兵队列动作口令 将要接受训练的队伍带到预定地点，集合整队、报数、整理着装，下达内容： 第一个内容：稍息、立正、跨立 口令：“稍息”、“立正”、“跨立”； 第二个内容：停止间转法
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课堂常规
一、前言
体育课课堂常规是进行正常体育课教学所必需的一系列要求与措施。其贯彻和落实，对保证教学工作的顺利进行，提高教学质量，使学生更好地掌握体育知识、技术、技能、发展 -
课堂常规
课 堂 常 规 1、上课预备铃响后，同学们一律回到教室就坐，不得喧哗，并把课本、笔记本、作业本、文具等，整齐地放在书桌上，伏在桌上静候老师上课。 2、值日班长指挥同学做好上课、
