专题：小学科学复习课后反思
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小学科学复习课后反思
在星期四完成部分不愿意审查公开课，但只有两个同事听，领导才刚问下一个看。一整个班后，用平民来描述它。整体过程： 1.预测：小测试内容是自己完成的第二章重点，从整体的角度来看，
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科学课后反思5篇
第一单元《工具和机械》 1、《使用工具》 关于机械的定义，书上的定义给我模棱两可的感觉，书上是这样阐述的：在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。我们都知道这个“省力
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原电池复习课后反思
原电池复习课后反思材料
栾莉
上完这节课，有以下几个想法：
第一，对于第一轮复习来说，讲解过于详细。虽然普通班学生对已学知识觉得陌生， 但重拾学习信心是需时日和引导的，应该少讲 -
实数复习课后反思
实数复习课后反思 实数这一章概念多，比较抽象，却又是后续学习方程和函数的基础，如何进行课堂教学的预设，通过复习达到什么效果，要让学生收获什么，是我和我们数学组老师上课前后反
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北京版教材小学科学课后反思[范文大全]
物体沉浮的实验 本节课我做了前测，发现孩子在对于体积相同的情况下改变质量的方法来改变沉浮很好理解，这与实际生活是密切相关的，因为在实际生活中孩子很容易看到改变质量的情
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宾语从句复习课后反思
复习宾语从句教学反思 教师：买仲山 2010.04.15 一、教学目标: 1．掌握引导宾语从句的各种连词 2．掌握宾语从句的语序──主句+引导词+主语+谓语3．掌握宾语从句，主句与从句在时
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小学数学课后反思
一、什么是教学反思 反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践， 作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断
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小学音乐课后反思
篇一：小学音乐课教学反思 1、《都有一颗红亮的心》教学反思 五年级音乐课里有一首歌是京剧选段《都有一颗红亮的心》。这段脍炙人口的唱腔运用京音字调，旋律比较新颖，突破了
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小学英语 课后反思
小学英语 课后反思 《英语课程标准》中指出：基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能
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小学英语课后反思
三年级英语I have a bag教后反思崔珺娟 通过本节课的学习，学生对关于文具的单词和简单句型掌握的较好。在教单词bag，eraser，pencil，pen，book， crayon，ruler的过程中，我利用小学生的
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小班科学《和雨约会》课后反思
小班科学《和雨约会》课后反思 小班科学《和雨约会》课后反思 哗啦啦，下雨了！幼儿虽然抱怨下雨的日子太没劲了：不能出去滑滑梯，不能奔跑，不能出去散步。可是他们却爱往雨中跑：接
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圆柱和圆锥的整理和复习课后反思
圆柱和圆锥的整理和复习课后反思 沙沟小学 孙庆刚 在设计这节复习课时，课前，先指导学生对本单元的知识进行了整理，多数学生整理得都比较完整，说明学生已形成了能力。学生掌握了
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一元一次方程解法复习课 课后反思
一元一次方程复习课课后反思
在本节课中，我主要复习一元一次方程的概念和解法；由于在之前的学习中，学生普遍能较好的理解等式、方程和一元一次方程的概念，所以我将这节课的重点 -
力和运动复习课课后反思[范文大全]
力和运动复习课课后反思
这节课可以 在课堂上引导学生建立较完整的知识结构，注意加强了前后基础知识的联系。本章内容共有三大部分：运动、力、运动和力的关系。这些内容非常贴 -
课后反思
课后反思：我今天执教的《一夜的工作》是一篇传统的课文，要使学生通过对这篇课文的学习感受周总理不辞辛苦的工作精神和简朴的生活作风，感受周总理的伟大人格。 为了使周总理的
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课后反思
教学内容：跑：弯道跑 课后反思：弯道跑十一节技术课，本课通过弧线上快走，慢走，快跑，慢跑来体会身体重心向里倾斜的感受。屈膝，重心下降同时向前移动，左脚掌支撑，左手臂摆动幅度小，右手臂
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课后反思
五年级环境教育
《走进森林》一课课后反思次课我通过卡片和讲故事进行教学，让学生真正知道了：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。 -
课后反思
让学生爱上课堂 一年级语文《汉语拼音5》课后反思 杨尚卿 前两天去听语文低段月展示课，课后王老师说了一句话让我印象非常深刻：一年级的小学生来到学校里，最关注的不是今天学
