专题：小学科学课程的开放性
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开放性课程教案
开放性课程教案 ——读三国故事,学古人智慧 一、 教学目标: 1、 通过有趣的三国故事，激发同学对古典名著的阅读兴趣。 2、 利用课堂中的开放性互动环节，锻炼同学们讲述故事，发
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科学设计小学语文开放性作业分析
科学设计小学语文开放性作业 颍泉区三义九年一贯制学校 张允礼 语文学科的作业布置，正在向内容丰富,形式多变的开放性作业转轨,是时代发展的必然,是实施素质教育的重要形式。
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小学科学课程教案
小学科学课程教案 (模板*****学校***** 班教学环境（授课地点）：授课教师：设计理念：“材料引起学习，材料引起活动”。材料是学生解决科学问题，获得科学知识、提高探究能自己的科学素
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小学科学课程改革工作总结
小学科学课程改革工作总结 大朗镇 培兰小学 时光荏苒，沐浴着基础教育新一轮课程改革的春风，我们走过了六年令人难忘的课改。在这六年的课程改革中，我们既有成功的喜悦，又有立面
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小学科学课程教法指导
小学科学课程教法指导 课程说明 “课程说明”旨在让用户了解本门课程的研发背景、设计意图和主体内容框架，因此首先对本门网络课程的主要用户群进行了界定，在介绍课程的基本
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浅论小学科学课程教师队伍建设
浅论小学科学课程教师队伍建设
黄土完小：吴波 摘要：小学科学教师队伍建设，是小学科学课程建设和发展的基本保证。本文在调研的基础上，对小学科学教师队伍建设问题，从教师成长和师 -
小学科学实验教学课程改革浅谈
小学科学实验教学课程改革浅谈
小学科学是一门与科学技术、社会紧密联系，操作性、实践性、创造性和社会性很强的学科。科学课比以往的自然课有所不同，小学科学课堂教学，有独特 -
小学科学课程说课
小学科学课程说课 (模板) 一、说教材 1、简析教材 ___________是科学________第_______章第_________节，是一________节， 在教材中的地位和作用_____________________________
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幼儿园开放性课程研究结题报告
步步高点读机:http://教育担负着人类文明传承的历史使命，长期以来着重于继承和传播现有的文明成果，而且传播方式封闭、单一，这种“面向过去”的教育已经不能适应时代的要求。人
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仪器分析实验课程开放性实验教学方案
《仪器分析实验—高效液相色谱》课程开放性实验教学方案 《仪器分析实验—高效液相色谱》课程教学任务于2010年春季学期开始由药学院药分教研室承担。为了适应药学本科生实
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开放性实验报告
开放性实验报告 实验名称：机构创新组合与设计开放性实验 院 系：机械与材料工程学院 专 业：机械与材料工程学院 班级学号： 学生姓名： 指导老师： 起止时间：2014.12.2-2014.12.19 2014
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开放性试题
开放性试题的解题办法
一 打算型
1成才报国方面的打算
作为中学生，你打算怎样为实现小康社会做贡献？
答：树立远大理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学文化知识 -
我校小学科学课程教学现状
我校小学科学课程教学现状
1、我校都从三年级开设科学课程。调查发现学校周课时为2。
2、 科学教师队伍状况。我校科学专职教师1人、兼职教师若干个。都是由教语文、数学改 -
小学科学课程培训心得体会（合集5篇）
小学科学网络培训培训心得体会 20143年10月，我很荣幸的参加小学科学课堂教学提升远程培训班培训活动，在这几个月的培训活动中收获很多，获益匪浅。回首培训的足迹，发现自己的教育
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小学科学课程----杠杆教学设计
《杠杆》教学设计 一、教学目标 1、指导学生从生活中发现问题、作出猜想，通过实验研究，发现杠杆原理，认识杠杆省力费力规律，并能运用杠杆原理认识一些变形杠杆工具。 2、使学生
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小学科学课程教材培训心得体会
小学科学课程教材培训心得体会 沿河民族小学杨伍 2013年9月13日 2013年7月29日至31日，我有幸参加了铜仁市教育局举行的“2013年中小学新课程教材培训”的活动。得到了江苏省
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小学科学课程培训心得体会（精选五篇）
小学科学课程培训心得体会皋兰县三川口学校王锡安2013年10月9日至12日，我很荣幸的参加了中小学（幼儿园）教师省级培训项目中小学实验教学教师和实验管理人员骨干培训班培训活动，
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关于高职项目化课程的开放性设计研究（范文大全）
关于高职项目化课程的开放性设计研究
摘要：项目化课程设计的关键，一是项目要根据企业真实的工作任务进行合理改造，二是保持教学项目与企业前沿的紧密贴合，这两点都需要突出对于
