专题：小学科学秋季星空
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秋季星空
《秋季星空》教学设计 【教学目标】 1．能提出对四季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划；在制定观察计划的过程中感知交流与讨论可以产生新想法并倾听和尊重其他
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小学五年级科学上册《秋季星空》教学设计
《秋季星空》教学设计 【教学目标】 1．能提出对四季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划；能用图画描述出北斗七星的形态特征。 2．能参与探究四季星空的中长期科学
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小学科学五年级上册《秋季星空》教学实录
《秋季星空》教学设计 教学目标： 1、能提出对四季星空进行探究活动的大致思路，并能作出书面观察计划。 2、能参与探究四季星空的中长期科学探究活动。 3、知道北斗七星，认识秋
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6.秋季星空
6.秋季星空 一、教学目标 1．习惯目标:能提出对四季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划；在制定观察计划的过程中感知交流与讨论可以产生新想法并倾听和尊重其他同
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青岛版小学科学五年级上册《秋季星空》教学反思
《秋季星空》教学反思 本课与“春季星空”、“夏季星空”、“冬季星空”共同组成了观察、研究星空的系列内容。从本课开始，将指导学生利用一年的时间对四季星空进行长期的观
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青岛版小学科学五年级上册《秋季星空》教学实录
《秋季星空》教学实录一、教学内容： 五年级上册第三单元第12课 二、教学目标： 科学探究 1、能提出对四季星空进行探究活动的大致思路，并作出书面观察计划。 2、能用棋子摆出北
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青岛版小学科学五年级上册《秋季星空》教案（五篇）
《秋季星空》教学设计 教学目标： 1、能提出对秋季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划；能用图画描述出北斗七星（或仙后座）和“我的星座”的形态特征。 2、能参与探
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秋季星空的教案
[秋季星空的教案]秋季星空一、教科书说明 本课与“冬季星空”、“春季星空”、“夏季星空”共同组成了观察研究星空的系列课， 秋季星空的教案 。从本课开始，我们将利用一年的
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《秋季星空》教学设计
《秋季星空》教学设计 教学目标： 1、能提出对秋季星空进行探究活动的大致思路并能做书面观察计划；能用图画描述出北斗七星、或仙后座）特征。 2、能参与探究四季星空的中长期科
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青岛版小学五年级科学上册《秋季星空》教学设计3（5篇）
12.秋季星空教学内容:《秋季星空》是五年级上册第三单元第一课。通过引导学生观察秋季星空，认识秋季星空的显著星座。引领学生对四季星空进行长期的观察和研究，发现星座的变化
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《12.秋季星空》教学设计
12.《 秋季星空》教学设计 教学内容：青岛版五年级上册科学第三单元第12课。 教材分析： 本课与《冬季星空》《春季星空》《夏季星空》组成了观测四季星空的中长期科学探究活动
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星空小学作文
星空小学作文1 饭后，我坐在院子里，仰望着那满天闪烁的星星，我被那小星星给迷住了。黑色的天空中，星光闪烁，整个天空就像是一个天大的棋盘，星星就是棋子，有很多人想摸一摸那金光闪
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小学科学六年级上册《冬季星空》教学设计
《冬季星空》教学设计 教学目标： 1．能提出对冬季星空进行探究活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和建议；能用图画描述冬季代表星座。 2．激发学生的好奇心，培养学生会
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青岛版小学科学六年级上册《冬季星空》教案
《冬季星空》 教学目标： 1、培养学生良好的自我学习的能力和进行中长期科学观察的习惯。 2、激发学生的好奇心，培养学生会观察、乐探索、愿交流的意识，并体验学习活动的乐趣。
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小学作文：仰望星空
仰望星空 天，黑了;月，亮了。我独自坐在露台的竹椅上，仰望星空。 看!远处天边的红霞早已慢慢散去，一颗颗明亮的星星在寂静的夜空里开心地眨着眼睛。噢!还有那一轮弯弯的月亮，悬挂
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2013秋季学期小学科学教学工作计划
2013秋季学期小学科学教学工作计划
那洒中心校：冉忠秀科学教学是学生提高整体素质的重要组成部分，为了开展好我校的科学教学工作，特此制定了科学教学计划。本计划以提高学生的 -
2009年秋季小学科学教学工作总结
2009年秋季小学科学教学工作总结 火烧坪乡青树包民族小学 郑光密 转眼间，紧张而忙碌的一学期教学工作已经结束了，回顾一学期的科学教学，主要有以下几点体会： 一、 强化理论学习
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2014秋季学期小学科学实验教学工作总结
2014秋季学期小学科学实验教学工作总结本学期基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教
