专题：学习魅力课堂教学反思
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魅力课堂教学总结
魅力课堂教学总结 榆林市第十五小学 万媛媛 时间过得真快，眨眼间一学期已将结束。在本学期的教学中，努力学习新课标及课改精神，并根据学期初制订的教学计划，采用相应的措施，
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全国小学魅力课堂教学大赛学习心得体会
“全国小学魅力课堂教学大赛”学习心得体会 10月29日我有幸观看了全国小学魅力课堂教学大赛。在聆听了名师的课堂教学之后，我受益匪浅。他们那很厚的教学功底、巧妙的课堂设
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学习课堂教学反思有感
今天我第一次登陆远程培训网站，怀着激动的心情选了很多课程，我觉得都想再学一学，从教24年来，虽然教学经验丰富，也掌握有不少的教学理论知识，但还是想再学习学习，我相信一定会有很多
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课堂教学的魅力（精选5篇）
课堂教学的魅力 课堂教学是作为每个教师必须经历的一道程序，如何在这个程序上展示自己的教学魅力，如何让学生通过自己的教学内容去启发引导学生是我们值得思考的地方。课题教
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浅谈小学英语魅力课堂教学
浅谈小学英语魅力课堂教学 扶余市三井子镇第二中心小学 张静 英语作为一门语言学科，其特点就是比较枯燥乏味，英语教师应该善于利用灵活多变的教学方法，调节课堂气氛，从而改善学
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小组合作学习课堂教学反思（★）
小组合作学习课堂教学反思平阴县玫瑰学校吴兴华 “自主、合作、探究”已经成为新课程中最重要的学习方式之一。教师应激发学生的学习积极性，帮助他们在自主探索和合作交流的
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窦桂梅语文课堂教学的魅力
有幸听了窦桂梅老师的《游园不值》的示范课，给我留下了很深的印象，也给了我很多启示，尤其是她课堂教学的艺术魅力，深深地感染了在场的3000多名师生。窦桂梅老师，毕业于吉林师范
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思想政治课堂教学的语言魅力
思想政治课堂教学的语言魅力 摘要：人们常说:“教师教学要讲究艺术，成功的教学能给人一种美的享受。”这充分说明了教学艺术的重要性,课堂教学是一门艺术，是由许多因素构成的，而
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浅谈如何提高小学美术课堂教学魅力
浅谈如何提高小学美术课堂教学魅力 新的小学美术新课程标准按学习方式把美术课程分为造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索四大学习领域。美术教师如何在新的课程改革中，让学生
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学习的魅力
长师附小 关晓燕 学习的魅力 ——深圳学习之旅心得体会 12月的深圳，尽管早晚温差较大，有些寒意袭人的感觉，但是，有幸在罗湖体育馆聆听来自全国各地乃至台湾地区的教育专家和特级
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课堂教学反思
课堂教学反思范文1 “游戏活动”在小学英语教学中的应用随着素质教育的不断深入，英语学习的起始年龄越来越趋向于低龄化。心理学研究表明：低年级学生学习动机浅近、单一，学习
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课堂教学反思
课堂教学反思 课堂教学反思1 1.本节课的教学目标是提高学生的协调性 ,柔韧性和灵敏性。我采用了蜘蛛爬行和抢运弹药的情境教学来激发学生的表现欲望，从而达到运动的功能和目
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课堂教学反思（模版）
课堂教学反思 通过上周的外出学习及周六的视频学习，再反思自己的课堂教学，觉得主要存在以下问题： 一是对于教材的挖掘不深。 本次去烟台学习，其中一节简单的《折线统计图》一课
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反思课堂教学
反思课堂教学，写好教学后记
安溪茶校 林水治
教学后记是指教师课后对教学进行评判性的反思、分析、研究、总结所做的教学感受记录，它是一份完美教案不可缺少的重要组成部分，能 -
课堂教学反思
曾记《学记》中有这样一句话 “学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反困，然后能自强也，故曰：教学相长”。教育学家波斯纳也提出了“经验＋反思=成长”的公式，明确强调了反思的作
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课堂教学反思 [合集]
教学管理是硬功夫，我们听过最多的话就是：先把学生管理好，才能把他们教好，否则，知识再多也无济于事，我们中有很多人还真的为此流过很多泪水，但我们不能就这么放弃，我们认真讨论，在积极
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课堂教学反思
把课堂教还给学生
——《孔乙己》课堂教学反思
现在都在提倡“生本教育”，可做起来却不是那么容易了。学生上课不积极，不愿思考回答问题、合作学习有时只是成为形式等等现象都 -
课堂教学反思
教学反思：
课程是教育改革的核心，标准是实施课程的指南，教材是弘扬标准的奏章，教学是实现理念的主旋律。教师只有转变观念，明确课标的任务，才能进一步提高学生的生物科学素养。在
