专题：小学篮球课教学设计
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小学体育篮球课教学设计
小学体育篮球课--教学设计 第一课 学习目标 1、体验篮球的拍球动作，感受篮球活动的乐趣。 2、发展学生灵敏性和协调能力。 3、培养学生敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会
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篮球课教学设计
一．教学内容 篮球：运球，双手胸前传，接球二.教学分析 篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的
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篮球课教学设计
篮球课教学设计一、设计思路教学设计思路，本课根据高中新课程标准的要求，坚持“健康第一”的指导思想，围绕“以学生为本的理念”，在教学中根据水平五学生的认知规律和身心特点。
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篮球课教学设计
八年级体育课《篮球运球》教学设计 上泉九年制学校 王福元一、 设计思想与理论依据 重视学生的主体地位和情感体验，以培养学生的学习兴趣为主线，本课根据《体育与健康》课程
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篮球课教学设计
《篮球》教学设计 【教学内容】 前滚翻的技巧与练习【教学背景】 篮球运动很普及，有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识，它是
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篮球课教学设计（精选5篇）
初一男生《篮球课》教学设计一、指导思想与目标 依据《体育与健康》课程标准──水平四提出的“健康第一”为指导思想，着重培养学生对篮球运动的兴趣，在兴趣中形成自主锻炼和
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篮球课教学设计.及评课
篮球课教学设计 八年级佟海峰 教学设计一、指导思想 本课以全面推进素质教育、深化教学改革、“健康第一”为指导思想,突出一个“新”字,体现一个“改”字,倡导学生自主探
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小学篮球教学设计
《小篮球与游戏单元第一课时——行进间直线运球》 说课稿 各位评委老师好，今天我说课的题目是：小学五年级体育与健康课《小篮球与游戏单元第一课时——行进间直线运球》 一、
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篮球课教学设计（共5篇）
篮球运球技术教学设计 班级：高中二年级3班人数：45人教师：章勇强 教学设计思想： 根据体育课教学设计的基本原理和《体育健康课程标准》，制定了篮球运气技术第一课时教学设计方案。
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初一篮球课的教学设计
初一篮球课的教学设计（第3节课） 一、教学目标：一个篮球让学生体会到健康和快乐，一节好的体育课让学生让学生对篮球运动产生浓厚的兴趣，培养学生终生体育锻炼的目标二、学生分析：我
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篮球课教学设计[共5篇]
篮球课教学设计 教学设计一、指导思想 本课以全面推进素质教育、深化教学改革、“健康第一”为指导思想,突出一个“新”字,体现一个“改”字,倡导学生自主探究式学习,真正
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小学五年级篮球教学设计
小学五年级体育课 篮球原地运球教案 水平目标：水平三 授课班级：五 授课教师：刘小彬 一、教学目标 1、知识技能：体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球
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篮球课教学步骤
活动1、调整队伍并示范讲解动作要领 活动2、指挥学生进行练习
活动3、指挥按组进行练习并巡回指导 活动4、组织断球游戏比赛 -
篮球课教学反思
四年级篮球课教学反思 洪 星 本次课主要是教授学生双手胸前传接球的技术动作，教授下来我感觉效果不是很明显，学生达成目标不够理想，主要制约因素可能是这几个方面： 1. 高估了学
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篮球课教学反思
篮球课教学反思 财经部：王正琼 我通过多年的教学实践，发现在篮球教学中，教学计划全部是以基本技战术教学为主，没有把规则的介绍列入教学计划，从而导致了我们学生，在学习篮球之后，大
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篮球教学设计
《篮球》教学设计 教学内容： 篮球 教学目标： 1、学生模仿教师的动作做熟悉球性的练习； 2、学生能接受教师的指导和要求进行练习； 3、培养学生集体主义精神。 教学过程 一、开始
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篮球教学设计
课的设 计学习阶段：水平五
一、指导思想、理论依据：
本次课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好规范的锻炼习惯为主要目 -
篮球教学设计
教学设计
一、教学内容：半场V字型运球上篮
二、指导思想
本课以国家教育部《体育与健康》课程标准为主要依据，以“健康第一”为
指导思想，遵循循序渐进原则、和谐性原则与丰富
