专题：学习proteus实验总结
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proteus使用总结
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相关设置：
1、 如何设置电源为所需的电压值？
答：在菜单选项的“Design”选择“Configure Power Rails”，会弹出一个对话框，选择“Name”为“Vcc”，然后在“voltag -
PROTEUS心得
经过几个月对proteus和keil的学习，并且将它们运用到实例当中，不仅让我了解了这两个软件的强大功能，而且使我认识到了他们与实际结合的完美，我们不用进实验室就可以看到我们想要
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Proteus 常见问题解答及经验总结
Proteus 51汇编源码调试 proteus的调试器很有特色,使用很方便。网上有很多的仿真实例。有的调试的时候会出现源代码窗口。这是使用Proteus自带汇编器，如ASEM51时，它将产生SDI
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语文主题学习实验总结
语文主题学习实验总结所谓的“主题学习”是指教师凭借文本素材的主题，开展课内与课外的语文学习、实践活动。教师依据语文课程的人文性本质，凭借新教材以单元主题编排的特点，实
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主题学习实验阶段性总结
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本学期，我们继续开展了语文主题学习实验，有成效，也有不足。现总结如下：
一、以教材做引子，拓展学生的阅读量。
为了让学生在学校里读更多的书，每次备课我 -
高中数学研究性学习实验总结
高中数学研究性学习实验总结席静1
高中数学研究性学习实验第二学期总结宝石中学席静高中数学研究性学习是学校立项的从2004年9月开始、高中数学教师全员参加的一项教改实验 -
proteus常用元件中英文对照表[5篇材料]
proteus常用元件中英文对照表
proteus常用元件中英文对照表 元件名称 中文名 说明
7407 驱动门
1N914 二极管
74Ls00 与非门
74LS04 非门
74LS08 与门
7SEG-BCD-GRE 数码管 -
Proteus专业应用软件训练总结报告（合集）
皖 西 学 院 Proteus专业应用软件训练总结报告 学生姓名： 系、专业：机电系 电气工程及其自动化 班级学号：电气1203班 指导教师： 训练时间：2014年10月09日至 2014年11月13日1
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Proteus和KEIL的单片机教学研究
第01卷 第11期 读 写 算 Vol.01 No.11 2011年 11月 Read Write and Count December 2011 基于Proteus和Keil的单片机教学研究 摘 要：文章从单片机目前教学所存在的不足出
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STC12C5A60S2串口通信keil与proteus调试 自己总结
STC12C5A60S2串口调试 需要软件： 在keil里安装。在debug里设置仿真器为： 点击MCU连接程序： RS232： 虚拟终端： 程序： #include "STC12C5A60S2.h" #include "intrins.h" typedef un
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新教育实验学习考察总结
海门学习考察总结--新教育实验海门开放周暨“新艺术教育”专题研讨会吃过鲜桃的人，是再也不会贪恋烂桃的。--题记艺术不仅能改变人的局部行为，更能影响人的心灵深处！艺术的直接
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2011-2012语文主题学习实验总结
刘家小学
2011-2012语文主题学习实验总结
语文主题学习实验总结
书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人 -
主题学习实验总结（优秀范文5篇）
2011～2012学年度主题学习实验总结 潍城区芙蓉小学 一年来，由于领导的高度重视，学校采取了切实可行的工作措施，同时也做了大量务实的工作，使主题学习研究能够顺利地推进，达到了预
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分子实验学习总结——郁娟娟
DNAstar：序列拼接 MEGA：分析碱基组成 CLUSTAL：序列比对 PAUP：跑树 DABE：饱和性分析 总思路：序列拼接-比对- 四、下载序列的方法 打开.Fasta格式的序列-File export-sequance align
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实验幼儿园安全法学习总结（精选5篇）
实验幼儿园 新《安全生产法》学习活动总结 我园对全园进行安全生产知识培训，大力宣扬“安全第一，预防为主，统合治理”的安全方针。通过系统的学习，老师们们的安全理念、安全意识
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数学实验的学习总结、心得体会
对数学实验之几何画板的理解与感想 学之初体验。学习学习数学实验课半个学期了，我对几何画板和Matlab软件的基础知识和技能进行了初步的认识与学习，还接触到了以前学过的Excel
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实验总结
2011------2012年度第一学期实验工作总结 实验室工作在学校领导的关心指导下，坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校整体工作，解放思想，更新观念，开拓
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实验总结
方案总结 安庆石化公司腈纶车间生产的低聚合丙烯晴废水处理已进行了两个多月，在这两个多月的时间里，我们做了大量的实验制定了两套方案——物化法和生化法。 物化法。就是用物
