专题：乡下人家听课后感
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听课后感
“津津有味”的细细品尝英语教学大餐
——听我校青年教师优质课比赛后感
今天，我有幸参加了我校青年教师优质课大赛的教学研讨活动，在听了许文静吴立建易静和贾宪淼四位老师的 -
听课后感
特级教师好课堂小学数学教学观摩活动有感 —— 营镇回族乡营镇联办小学 认真倾听了几位老师的精彩上课，使我深刻感受到了小学课堂教学的生活化、艺术化。我被他们上课的那种
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《乡下人家》课堂实录及课后点评5篇
《乡下人家》课堂教学实录（第一课时） 学习目标： 1.认识5个生字，学会14个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“冠”“率”。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积
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《年月日》听课后感
《年月日》听课随笔 今天我听了山西省晋中市榆次区经纬小学赫英哲老师讲授的三年级数学《年月日》一课后，受益匪浅，下面我就对我听课过程中的一些体会和大家一起来分享： 《年月
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《匆匆》听课后感
观看《匆匆》有感 景洪春老师《匆匆》这节课不论是教学内容的确定、教学方法的选择，还是评价方法的设计都有助于自主、合作、探究学习方式的形成。 首先，在教学内容的选择上，景
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英语听课后感
长郡听课后感 上周五，学校英语备课组组织全体成员去了著名的长沙四大名校之一长郡中学听课及大学教授的讲座。我们在吃完午饭后立刻乘坐巴士出发。车里有点闷热，但我们依然及
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《乡下人家》说课稿
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乡下人家教案
21乡下人家
学习目标：
1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累好词佳句。
2、感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷地热爱之情。
3、了解课文的叙述顺序，学习作者通 -
《乡下人家》导学
21《乡下人家》导学
学习目标
1、能给生字正确注音、组词，能辨别相关形近字，能用生字造句。 注意文中的多音字。（小组内合作完成）。
2、弄清楚课文描写了哪些与乡下人家相关联的 -
《乡下人家》教案[精选合集]
部编版小学语文四年级下册第2课课文《乡下人家》,是一篇叙写农家房屋周围独特风景的散文。下面是小编为你整理的《乡下人家》教案，希望你喜欢！《乡下人家》教案篇1【教学目的
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《乡下人家》教案
《乡下人家》教案 篇1 【教学目的】1、引导学生体会乡村生活的自然亲切、优美恬静，感受作者对乡村生活的向往，对生活的热爱之情。2、在阅读中体会作者善于抓住乡村生活中最平
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《乡下人家》说课稿
《乡下人家》说课稿 【说教材】 《乡下人家》是人教版义务教育课程实验教科书小学语文四年级下册第六组的一篇精读课文。本组内容是走进乡下人家，感受田园诗情，品味优美语言，体
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乡下人家教学计划
乡下人家教学计划 乡下人家教学计划1 学习目标：1、认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。2、正确、流利、
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《乡下人家》说课稿
《乡下人家》说课稿 我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第21课《乡下人家》。本次的说课我设计了说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五各方面
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乡下人家 教案
《乡下人家》教学设计 祁玉琴2015.3.20. 教材分析： 《乡下人家》是人教版课程标准试验教科书四年级下册第六组的一篇精读课文，这一组的专题是“乡村生活”。随着课文的描述，像
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《乡下人家》课堂练习
2、《乡下人家》课堂练习一、在括号里填上合适的动词。瓜架南瓜桌椅尾巴旗杆(）梦乡二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。1.凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花2.丝
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乡下人家教案124
学习目标： 1.认识5个生字，会写14个生字。正确读写“棚架、风趣、装饰、鸡冠花、大理菊、顺序、照例、瞧见、率领、觅食、捣衣、倘若、向晚、归巢、和谐、催眠曲、辛苦、房前屋
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乡下人家教案
《乡下人家》公开课教案 执教人 彭琼 【教学目标】 １、理解课文内容，有感情的朗读课文。 ２、感受乡下人家自然、和谐、优美、宁静的田园风光美，体会作者对乡村生活由衷的热爱之
