专题：小学社会实践课教案
-
六班社会实践课教案
社会实践课教案 执教教师：苏东 教育班级：六（1）班 教育目标： 1．在学校外，同学们在实践活动中，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。因此，这课告诉孩
-
社会实践课教案(9---16)
第九课 考察“白色污染” 教学目标: 1、能调查出部分地方的“白色污染”情况。 2、以后减小用一次性的塑料，减小“白色污染。”爱护环境。 重点难点：让学生调查部分地方的“白
-
综合社会实践课教案
“环节在行动”实践活动课教案 教学内容：教室卫生环境 教学目标：知识与技能： 1、培养学生的动手能力，时刻爱护环境。 2、掌握整理东西的步骤 3、激发学生已有的经验，让学生发现
-
综合社会实践课教案
综合实践活动课教案 自己的事情自己做—学会整理 适用年级：一至二年级 教学内容：教室卫生环境 教学目标：知识与技能： 1、培养学生的动手能力，时刻爱护环境。 2、掌握整理东西的步
-
大班社会实践课教案（整理7篇）
写写帮会员为你精心整理了7篇《大班社会实践课教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：大班社会实践教案幼儿园大班社会实践活动：3.15维权日作者：江苏省连云
-
六班社会实践课教案（精选五篇）
“不忘初心 牢记使命 走进圆明园”社会实践课教案 执教教师：苏东 教育班级：六（1）班 教育目标： 1．在学校外，学生在实践活动中，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素
-
小学社会实践活动教案
三年级综合实践活动教案 颍阳镇中心小学 刘婷婷 《今天,你读书了吗?》综合实践活动教案 设计思路： 主题由来 当电视走进千家万户时，孩子们在尽情地享受电视保姆给他们带来的
-
小学安全课教案
家庭生活安全 【教学目标】 让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 【教学重点】学会自我保护。 【教学难点】能够自我保护
-
小学心理健康课教案
做一个快乐的人 邱村镇中心小学：董波 一、活动目的： 1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2、学会更好地调节自己，使自己拥有
-
小学心理课教案
2009年小学一年级心理辅导活动课参考方案 1．美丽的校园 ……………………………… 2 2．我们是好朋友 ……………………………… 3 3. 按时上学 按时回家 …………………………
-
小学心理健康课教案[范文]
小学心理健康课教案——你勇敢吗? 【活动设计】 在小学阶段，特别是中低年级的学生，对勇敢的认识和理解由于阅历浅而易走入误区，本节辅导课，重在培养学生的勇敢精神、坚强的意志，
-
小学安全课教案汇总
永坤小学六年级下学期安全教育课教案主讲人：刘府 第一课时 开学安全教育 一、注意校园安全： 1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、打
-
小学写字课教案
暑假写字课教学总纲 每堂课分为三大部分：难写笔画书写的教学与训练，常用偏旁书写的教学与训练，如何把字写匀称的教学与训练。配随堂联系及课后作业。 重点笔画教学与训练 一、
-
小学综合课教案
三年级下册综合实践活动计划一、学情分析 经过一个学期的综合实践活动开展，三年级的学生已经对这门学科的性质有了初步的了解。从上学期开展活动的情况来看，学生比较乐意参与
-
小学心理健康课教案
你勇敢吗? 教育目的 1、通过学习和讨论加深对“勇敢”的认识，培养学生的勇敢精神、坚强的意志。 2、理解什么是真正的“勇敢”，从而树立正确的人生观。 辅导方式：1、讲述和讨论
-
小学英语口语课教案
小学三年级英语口语课教案 Hello! What's your name? 你好，你叫什么名字？ 一、课程内容简介 这节课主要内容是让学生练习英语口语Hello! What's your name?你好，你叫什么名字？，
-
小学写字课教案[精选]
第一课时 教学目标： 1、正确书写“脱、躲、冻、溪”四个字。 2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。 3、点燃学生的写字兴趣。 4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析
-
小学阅读分享课教案
阅读交流课 一、谈话导入 1、书是人类的营养品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。 2、你们平时都读了哪些课外书呢？（学生自由讲） 二、谈谈自己最
